Bandura's Theory MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Bandura's Theory - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్

ఇతరుల ప్రవర్తనను గమనించడం మరియు అనుకరించడం ద్వారా సామాజిక ప్రవర్తన నేర్చుకోవచ్చని సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం సూచిస్తుంది.

 Key Points

• బందూరా యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం పరిశీలనాత్మక అభ్యాసం మరియు మోడలింగ్‌ను నొక్కి చెబుతుంది, ఇవి అభ్యాస రూపాలు.
• బందూరా యొక్క సాంఘిక అభ్యాస సిద్ధాంతం ఇతరులను గమనించడం నుండి నేర్చుకునే ప్రక్రియలో శ్రద్ధ, నిలుపుదల, పునరుత్పత్తి మరియు ప్రేరణను కీలక అంశాలుగా కలిగి ఉంటుంది.

అందువలన, పటిష్టత సామాజిక అభ్యాస ప్రక్రియకు సంబంధించినది కాదు. Additional Information

• శ్రద్ధ: బంధురా యొక్క సిద్ధాంతంలో శ్రద్ధ అనేది ఒక కీలకమైన అంశం, ఇది అభ్యాసకుడు చురుకుగా దృష్టి కేంద్రీకరించడం మరియు మోడల్ యొక్క ప్రవర్తనపై శ్రద్ధ చూపడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను హైలైట్ చేస్తుంది.
• ప్రేరణ: ఇది పరిశీలనాత్మక అభ్యాసాన్ని పునరావృతం చేయడానికి అభ్యాసకులను ప్రేరేపించే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
• నిలుపుదల: నిలుపుదల అనేది తరువాత పునరుత్పత్తి కోసం గమనించిన ప్రవర్తనను గుర్తుంచుకోవడానికి మరియు నిల్వ చేసే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ఇది సామాజిక అభ్యాస ప్రక్రియలో అభిజ్ఞా ప్రక్రియల యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెబుతుంది.

ఆల్బర్ట్ బందూరా యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం ప్రకారం , ప్రజలు ప్రవర్తనను గమనించడం, అనుకరించడం మరియు నమూనా చేయడం ద్వారా నేర్చుకుంటారు . మానవ ప్రవర్తన ఎక్కువగా పొందబడుతుందని మరియు ప్రవర్తన యొక్క అభివృద్ధి మరియు నిర్వహణకు అభ్యాస సూత్రాలు సరిపోతాయని ఇది సూచిస్తుంది.

బందూరా సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతాన్ని ఈ క్రింది మూడు శీర్షికల క్రింద వివరించవచ్చు:

1. పరస్పర నిర్ణయవాదం
2. స్వీయ వ్యవస్థ
3. పరిశీలనాత్మక అభ్యాస సూత్రాలు

​ Key Points

• బందూరా సామాజిక అభ్యాసంలో మొదటి అడుగు శ్రద్ధ.
• ఇది గమనించి నేర్చుకోవడానికి నమూనాపై శ్రద్ధ చూపే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది .
• వ్యక్తి శ్రద్ధ వహించాలి   ప్రవర్తన మరియు దాని పరిణామాలను అర్థం చేసుకుని, ప్రవర్తన యొక్క మానసిక ప్రాతినిధ్యాన్ని ఏర్పరుస్తుంది.

అందువల్ల బందూరా సామాజిక అభ్యాసంలో మొదటి అడుగు శ్రద్ధ అని మనం తేల్చవచ్చు.

 Hint సామాజిక పరిశీలనా అభ్యాసం - పరిశీలనా అభ్యాసం సూచిస్తుంది -

• ఈ రకమైన అభ్యాసంలో, మానవులు సామాజిక ప్రవర్తనలను నేర్చుకుంటారు, కాబట్టి దీనిని కొన్నిసార్లు సామాజిక అభ్యాసం అని పిలుస్తారు.
• చాలా సందర్భాలలో, వ్యక్తులు ఎలా ప్రవర్తించాలో తెలియదు. వారు ఇతరులను గమనిస్తారు మరియు వారి ప్రవర్తనను అనుకరిస్తారు, దీనిని మోడలింగ్ అంటారు.
• బందూరా ప్రకారం, మోడలింగ్ అనేది గమనించిన వ్యక్తి యొక్క ప్రవర్తనను సూచిస్తుంది మరియు అనుసరించే వ్యక్తి యొక్క ప్రవర్తనను కాదు.
• మోడలింగ్ ప్రక్రియలో కొన్ని దశలు ఉన్నాయి-
  • శ్రద్ధాత్మక ప్రక్రియలు
  • నిలుపుదల ప్రక్రియలు
  • పునరుత్పత్తి ప్రక్రియలు
  • ప్రేరణాత్మక ప్రక్రియలు

 Additional Information

• పనితీరు: పరిశీలనాత్మక అభ్యాస పరిశీలకులు మోడల్ యొక్క ప్రవర్తనను గమనించడం ద్వారా జ్ఞానాన్ని పొందుతారు, కానీ పనితీరు మోడల్ యొక్క ప్రవర్తన ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది, దీనికి బహుమతి లేదా శిక్ష లభిస్తుంది.
• బలోపేతం: పర్యావరణం కూడా మోడలింగ్‌ను బలోపేతం చేస్తుందని బందూరా చెబుతుండగా, సమకాలీన అభ్యాస సిద్ధాంతం బలోపేతం మరియు శిక్ష రెండూ అభ్యాసంపై పరోక్ష ప్రభావాన్ని చూపుతాయని ప్రతిపాదిస్తుంది.

ఆల్బర్ట్ బందూరా మరియు జెరోమ్ బ్రూనర్ వరుసగా సామాజిక అభ్యాసం మరియు ఆవిష్కరణాభ్యసనంలను సమర్థించారు.

 కీలక అంశాలు

ఆల్బర్ట్ బందూరా సోషల్ లెర్నింగ్ థియరీని ప్రతిపాదించారు. పరిసరాలు మరియు అభిజ్ఞా కారకాల నుండి పిల్లలు ఎలా నేర్చుకుంటారో ఆయన నొక్కిచెప్పారు. ఇతరులను అనుకరించడం మరియు మోడల్‌గా చేయడం ద్వారా పిల్లవాడు ఎలా ప్రభావితమవుతాడో వివరించాడు.

ఆల్బర్ట్ బందూరా సామాజిక అభ్యాస సూత్రం నాలుగు దశలను కలిగి ఉంటుందని నొక్కి చెప్పారు

1. శ్రద్ధ:- ఇది నేర్చుకునే క్రమంలో గమనించవలసిన నమూనాపై శ్రద్ధ చూపే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
2. నిలుపుదల:- ఇది తరువాత ఉపయోగం కోసం నేర్చుకున్న కార్యాచరణను గుర్తుచేసే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
3. పునరుత్పత్తి:- ఇది నేర్చుకున్న చర్యను ప్రదర్శించే లేదా పునరుత్పత్తి చేసే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
4. ప్రేరణ:- ఇది పరిశీలనా అభ్యాసాన్ని పునరావృతం చేయడానికి అభ్యాసకులను ప్రేరేపించే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.

ఆవిష్కరణాభ్యసనను జెరోమ్ బ్రూనర్ ప్రతిపాదించారు. ఆవిష్కరణాభ్యసనం అనేది విచారణ-ఆధారిత అభ్యాసం. దీనిని సమస్య-ఆధారిత అభ్యాసం, అనుభవపూర్వక అభ్యాసం మరియు ఆధునిక అభ్యాసం అని కూడా సూచిస్తారు. ఇది నిర్మాణాత్మక విధానం.

జెరోమ్ బ్రూనర్ అభిజ్ఞా అభివృద్ధి యొక్క 3 దశలను గుర్తించారు

1. క్రియాశీల దశ:- పిల్లవాడు శారీరక చర్యలతో నేర్చుకుంటాడు మరియు చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం ప్రధాన సూత్రం.
2. ఐకానిక్ దశ:- ఇక్కడ విజువల్ సెన్సరీ ఇమేజ్‌లు నేర్చుకునే వారిచే నిల్వ చేయబడతాయి.
3. సింబాలిక్ దశ:- ఇది పదాలు మరియు ఇతర చిహ్నాల వినియోగాన్ని సూచిస్తుంది. ఇక్కడ పిల్లవాడు పదాలను భాషగా ఉపయోగించి కమ్యూనికేట్ చేస్తాడు.

అదనపు సమాచారం

• జీన్ పియాజెట్: జీన్ పియాజెట్ అభిజ్ఞా వికాసం సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించారు. పియాజెట్ యొక్క సిద్ధాంతం అభివృద్ధి చెందుతున్న బిడ్డ అభిజ్ఞా నిర్మాణాలు మరియు స్కీమాలను నిర్మిస్తుంది అనే ఆలోచనపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
• జాన్ డ్యూయీ: డ్యూయీని ఫాదర్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫిలాసఫీ అంటారు. జాన్ డ్యూయీ ప్రోగ్రెసివ్ ఎడ్యుకేషన్‌కు మద్దతుదారు

'ఆల్బర్ట్ బండూరా' అనే అమెరికన్ మనస్తత్వవేత్త "సాంఘిక అభ్యసనాన్ని సిద్దాంతం"ని ప్రతిపాదించాడు.

 
అతని సిద్ధాంతంలో 'సాంఘిక అభ్యసన' ను 'నిబంధన ద్వారా అభ్యసనం' అని కూడా పిలుస్తారు, ఎందుకంటే అతని సిద్ధాంతం ఈ క్రింది వాటిని నొక్కి చెబుతుంది:

• ఇతరులను చూడటం లేదా వినడం వంటి పరోక్ష వనరుల ద్వారా నేర్చుకోవడం జరుగుతుంది.
• ఇతరులను అనుకరించడం మరియు చూడటం ద్వారా అభిజ్ఞా మరియు సమస్యా పరిష్కార నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవచ్చు.
• తక్షణ వాతావరణంలో ఇతరులను గమనించడం ద్వారా కొత్త ప్రవర్తనలు మరియు అనుభవాలు పొందబడతాయి.

అందువల్ల, 'సాంఘిక అభ్యసన'ను 'అనుకరణ ద్వారా అభ్యసనం' అని కూడా పిలుస్తారని నిర్ధారణకు రావచ్చు.

అదనపు సమాచారం

ఆల్బర్ట్ బందూరా యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం అభ్యాసంలో పరిశీలన మరియు అనుకరణ పాత్రను నొక్కి చెబుతుంది. బందూరా ప్రకారం, అభ్యాసం నాలుగు దశల్లో జరుగుతుంది: శ్రద్ధ, నిలుపుదల, పునరుత్పత్తి మరియు ప్రేరణ.

 Key Points

• శ్రద్ధ అనేది కొత్త సమాచారంపై శ్రద్ధ చూపడం మరియు గమనించే ప్రక్రియ.
• నిలుపుదల అనేది మెమరీలో సమాచారాన్ని నిల్వ చేసే ప్రక్రియ.
• పునరుత్పత్తి అనేది మెమరీ నుండి సమాచారాన్ని తిరిగి పొందడం మరియు నేర్చుకున్న ప్రవర్తనను ప్రదర్శించే ప్రక్రియ.
• ప్రేరణ అనేది నేర్చుకున్న ప్రవర్తనను నేర్చుకోవడానికి మరియు నిర్వహించడానికి ప్రేరేపించబడే ప్రక్రియ.

 Additional Information

• బందూరా సూచించిన విధంగా అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క నాలుగు అంశాలలో ఉపబలము ఒకటి కాదు.
• బందూరా యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం అభ్యాసంలో పరిశీలన మరియు అనుకరణ పాత్రను నొక్కి చెబుతుంది మరియు ఉపబలాలను అవసరమైన అంశంగా చేర్చదు.

కాబట్టి, సరైన సమాధానం 3) ఉపబలము. బందూరా సూచించిన విధంగా అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క నాలుగు అంశాలలో ఉపబలము ఒకటి కాదు.

'ఆల్బర్ట్ బందూరా' అనే అమెరికన్ సైకాలజిస్ట్ "సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం"ని ప్రతిపాదించారు. ఈ సిద్ధాంతాన్ని 'అనుకరణ ద్వారా నేర్చుకోవడం' అని కూడా పిలుస్తారు, ఎందుకంటే అతని సిద్ధాంతం దీనిని నొక్కి చెబుతుంది:

• ఇతరులను చూడటం లేదా వినడం వంటి పరోక్ష మూలాల ద్వారా నేర్చుకోవడం జరుగుతుంది.
• ఇతరులను అనుకరించడం మరియు చూడటం ద్వారా అభిజ్ఞా మరియు సమస్య-పరిష్కార నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవచ్చు.
• తక్షణ వాతావరణంలో ఇతరులను గమనించడం ద్వారా కొత్త ప్రవర్తనలు మరియు అనుభవాలు పొందబడతాయి.

'ఆల్బర్ట్ బందూరా' యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం సామాజిక అభ్యాస సూత్రాలు నాలుగు దశలను (వరుసగా) కలిగి ఉన్నాయని నొక్కి చెబుతుంది:

పరిశీలనాత్మక అభ్యసనం​:

• ఈ సిద్ధాంతాన్ని అల్బెర్ట్ బాండురా ప్రతిపాదించారు.
• ఈ సిద్ధాంతం, ఇతరులు చేసే పనులను పరిశీలించడం మరియు అనుకరించడం ద్వారా అభ్యసనం జరుగుతుందని తెలియజేస్తుంది.
• ఇది ఇతరుల ప్రవర్తనను పరిస్థితులకు అనుగుణంగా పరిశీలించి, అభ్యర్థి వాటిని మార్గదర్శకంగా ఉపయోగించుకోవడంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
• బాండురా, ఇతర మానవ ప్రవర్తన, భావోద్వేగాలు మరియు వైఖరులను పరిశీలించడం మరియు నమూనా చేయడం అభ్యసనంలో చాలా సహాయపడుతుందని నొక్కి చెప్పారు.
• బాండురా ప్రకారం, మానవ ప్రవర్తనను నమూనా ప్రక్రియ ద్వారా పరిశీలన ద్వారా నేర్చుకోవచ్చు.

Important Points 

బాండురా తన పరిశీలనాత్మక అభ్యసన సిద్ధాంతాన్ని 1961లో బోబో డాల్ ప్రయోగం ద్వారా వివరించి, పరిశీలన మరియు అనుకరణ ద్వారా అభ్యసనం జరుగుతుందని నిరూపించారు.

• బాండురా బోబో డాల్ ప్రయోగం, ప్రవర్తనను పరిశీలన మరియు అనుకరణ ద్వారా పునరుత్పత్తి చేయవచ్చని నిరూపించింది.
• పరిశీలనాత్మక అభ్యసనం కోసం శ్రద్ధ, స్మృతి, పరస్పర చర్య మరియు ప్రేరణ అవసరమని కూడా ఆయన నిరూపించారు.

కాబట్టి, పరిశీలనాత్మక అభ్యసనం భావన ప్రసిద్ధ 'బోబో డాల్' ప్రయోగం నుండి ఉద్భవించిందని స్పష్టమవుతుంది.

Additional Information 

• అంతర్దృష్టిపూర్వక అభ్యసనం: ఇది సమస్యకు అకస్మాత్తుగా పరిష్కారం పై దృష్టి పెడుతుంది, ఎందుకంటే అంతర్దృష్టి ప్రవర్తన లేదా పరిశీలనపై ఆధారపడదు.
• నైతిక అభివృద్ధి:
• షరతులతో కూడిన ప్రతిస్పందన: ఇది ప్రతిస్పందన మరియు ఉద్దీపన మధ్య పునరావృత సంబంధం ద్వారా ప్రవర్తన నేర్చుకుంటుందని నొక్కి చెబుతుంది.

ఆల్బర్ట్ బందూరా మరియు జెరోమ్ బ్రూనర్ వరుసగా సామాజిక అభ్యాసం మరియు ఆవిష్కరణాభ్యసనంలను సమర్థించారు.

 కీలక అంశాలు

ఆల్బర్ట్ బందూరా సోషల్ లెర్నింగ్ థియరీని ప్రతిపాదించారు. పరిసరాలు మరియు అభిజ్ఞా కారకాల నుండి పిల్లలు ఎలా నేర్చుకుంటారో ఆయన నొక్కిచెప్పారు. ఇతరులను అనుకరించడం మరియు మోడల్‌గా చేయడం ద్వారా పిల్లవాడు ఎలా ప్రభావితమవుతాడో వివరించాడు.

ఆల్బర్ట్ బందూరా సామాజిక అభ్యాస సూత్రం నాలుగు దశలను కలిగి ఉంటుందని నొక్కి చెప్పారు

1. శ్రద్ధ:- ఇది నేర్చుకునే క్రమంలో గమనించవలసిన నమూనాపై శ్రద్ధ చూపే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
2. నిలుపుదల:- ఇది తరువాత ఉపయోగం కోసం నేర్చుకున్న కార్యాచరణను గుర్తుచేసే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
3. పునరుత్పత్తి:- ఇది నేర్చుకున్న చర్యను ప్రదర్శించే లేదా పునరుత్పత్తి చేసే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
4. ప్రేరణ:- ఇది పరిశీలనా అభ్యాసాన్ని పునరావృతం చేయడానికి అభ్యాసకులను ప్రేరేపించే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.

ఆవిష్కరణాభ్యసనను జెరోమ్ బ్రూనర్ ప్రతిపాదించారు. ఆవిష్కరణాభ్యసనం అనేది విచారణ-ఆధారిత అభ్యాసం. దీనిని సమస్య-ఆధారిత అభ్యాసం, అనుభవపూర్వక అభ్యాసం మరియు ఆధునిక అభ్యాసం అని కూడా సూచిస్తారు. ఇది నిర్మాణాత్మక విధానం.

జెరోమ్ బ్రూనర్ అభిజ్ఞా అభివృద్ధి యొక్క 3 దశలను గుర్తించారు

1. క్రియాశీల దశ:- పిల్లవాడు శారీరక చర్యలతో నేర్చుకుంటాడు మరియు చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం ప్రధాన సూత్రం.
2. ఐకానిక్ దశ:- ఇక్కడ విజువల్ సెన్సరీ ఇమేజ్‌లు నేర్చుకునే వారిచే నిల్వ చేయబడతాయి.
3. సింబాలిక్ దశ:- ఇది పదాలు మరియు ఇతర చిహ్నాల వినియోగాన్ని సూచిస్తుంది. ఇక్కడ పిల్లవాడు పదాలను భాషగా ఉపయోగించి కమ్యూనికేట్ చేస్తాడు.

అదనపు సమాచారం

• జీన్ పియాజెట్: జీన్ పియాజెట్ అభిజ్ఞా వికాసం సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించారు. పియాజెట్ యొక్క సిద్ధాంతం అభివృద్ధి చెందుతున్న బిడ్డ అభిజ్ఞా నిర్మాణాలు మరియు స్కీమాలను నిర్మిస్తుంది అనే ఆలోచనపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
• జాన్ డ్యూయీ: డ్యూయీని ఫాదర్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫిలాసఫీ అంటారు. జాన్ డ్యూయీ ప్రోగ్రెసివ్ ఎడ్యుకేషన్‌కు మద్దతుదారు

ఆల్బర్ట్ బందూరా, ఒక అమెరికన్ మనస్తత్వవేత్త. ఇతను "సామాజిక అభ్యాసన సిద్ధాంతం"ని ప్రతిపాదించాడు, దీనిలో ఇలా వాదించాడు:

• ఇతరులను చూడటం మరియు అనుకరించడం ద్వారా అభిజ్ఞా మరియు సమస్య-పరిష్కార నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవచ్చు.
• తక్షణ వాతావరణంలో ఇతరులను గమనించడం ద్వారా కొత్త ప్రవర్తనలు మరియు అనుభవాలు పొందబడతాయి.

Important Points

''ఆల్బర్ట్ బందూరా' యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం సామాజిక అభ్యాస ప్రక్రియ నాలుగు దశలను (వరుసగా) కలిగి ఉంటుందని నొక్కి చెబుతుంది:

'ఆల్బర్ట్ బండూరా' అనే అమెరికన్ మనస్తత్వవేత్త "సాంఘిక అభ్యసనాన్ని సిద్దాంతం"ని ప్రతిపాదించాడు.

 
అతని సిద్ధాంతంలో 'సాంఘిక అభ్యసన' ను 'నిబంధన ద్వారా అభ్యసనం' అని కూడా పిలుస్తారు, ఎందుకంటే అతని సిద్ధాంతం ఈ క్రింది వాటిని నొక్కి చెబుతుంది:

• ఇతరులను చూడటం లేదా వినడం వంటి పరోక్ష వనరుల ద్వారా నేర్చుకోవడం జరుగుతుంది.
• ఇతరులను అనుకరించడం మరియు చూడటం ద్వారా అభిజ్ఞా మరియు సమస్యా పరిష్కార నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవచ్చు.
• తక్షణ వాతావరణంలో ఇతరులను గమనించడం ద్వారా కొత్త ప్రవర్తనలు మరియు అనుభవాలు పొందబడతాయి.

అందువల్ల, 'సాంఘిక అభ్యసన'ను 'అనుకరణ ద్వారా అభ్యసనం' అని కూడా పిలుస్తారని నిర్ధారణకు రావచ్చు.

అదనపు సమాచారం

'ఆల్బర్ట్ బందూరా' అనే అమెరికన్ సైకాలజిస్ట్ "సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం"ని ప్రతిపాదించారు. ఈ సిద్ధాంతాన్ని 'అనుకరణ ద్వారా నేర్చుకోవడం' అని కూడా పిలుస్తారు, ఎందుకంటే అతని సిద్ధాంతం దీనిని నొక్కి చెబుతుంది:

• ఇతరులను చూడటం లేదా వినడం వంటి పరోక్ష మూలాల ద్వారా నేర్చుకోవడం జరుగుతుంది.
• ఇతరులను అనుకరించడం మరియు చూడటం ద్వారా అభిజ్ఞా మరియు సమస్య-పరిష్కార నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవచ్చు.
• తక్షణ వాతావరణంలో ఇతరులను గమనించడం ద్వారా కొత్త ప్రవర్తనలు మరియు అనుభవాలు పొందబడతాయి.

'ఆల్బర్ట్ బందూరా' యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం సామాజిక అభ్యాస సూత్రాలు నాలుగు దశలను (వరుసగా) కలిగి ఉన్నాయని నొక్కి చెబుతుంది:

బందూరా తన " సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం" కు ప్రసిద్ధి చెందాడు, దీనిని అతను ఇటీవల " సామాజిక అభిజ్ఞా సిద్ధాంతం " అని పేరు మార్చాడు.

• బందూరాను చాలా మంది అభిజ్ఞా మనస్తత్వవేత్తగా చూస్తారు ఎందుకంటే అతను పర్యావరణ కారకాల కంటే, ఒక వ్యక్తి ప్రవర్తనకు దోహదపడే ప్రేరణాత్మక కారకాలు మరియు స్వీయ-నియంత్రణ విధానాలపై దృష్టి పెడతాడు.
• జ్ఞానంపై ఈ దృష్టి సామాజిక అభిజ్ఞా సిద్ధాంతాన్ని స్కిన్నర్ యొక్క పూర్తిగా ప్రవర్తనా దృక్పథం నుండి వేరు చేస్తుంది.

Key Points 

• బందూరా సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతాన్ని ఈ క్రింది మూడు శీర్షికల క్రింద వివరించవచ్చు:
  • పరస్పర నిర్ణయాత్మకత-
    • సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతంలో, వ్యక్తిగత ప్రభావాలు, పర్యావరణ శక్తులు మరియు ప్రవర్తన స్వయంప్రతిపత్తి నిర్ణయాధికారులుగా కాకుండా పరస్పరం ఆధారపడి పనిచేస్తాయని సూచించడానికి పరస్పర నిర్ణయవాదం ఉపయోగించబడుతుంది.
  • స్వీయ వ్యవస్థ-
    • ఒక నిర్దిష్ట ప్రవర్తనను ప్రదర్శించడంలో వ్యక్తి యొక్క విశ్వాసం; విజయాన్ని నిర్ధారించడానికి చిన్న దశల్లో ప్రవర్తనా మార్పును చేరుకోండి.
  • పరిశీలనాత్మక అభ్యాస సూత్రాలు-
    • ఇతరుల ప్రవర్తన యొక్క చర్యలు మరియు ఫలితాలను గమనించడం ద్వారా సంభవించే ప్రవర్తనా సముపార్జన; లక్ష్య ప్రవర్తన యొక్క విశ్వసనీయ రోల్ మోడల్‌లను చేర్చండి.

పైన పేర్కొన్న అంశాల నుండి, బందూరా సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతాన్ని మూడు శీర్షికల క్రింద వివరించవచ్చని స్పష్టమవుతుంది, అవి పరస్పర నిర్ణయాత్మకత, స్వీయ-వ్యవస్థ మరియు పరిశీలనాత్మక అభ్యాస సూత్రాలు .

పరిశీలనాత్మక అభ్యసనం​:

• ఈ సిద్ధాంతాన్ని అల్బెర్ట్ బాండురా ప్రతిపాదించారు.
• ఈ సిద్ధాంతం, ఇతరులు చేసే పనులను పరిశీలించడం మరియు అనుకరించడం ద్వారా అభ్యసనం జరుగుతుందని తెలియజేస్తుంది.
• ఇది ఇతరుల ప్రవర్తనను పరిస్థితులకు అనుగుణంగా పరిశీలించి, అభ్యర్థి వాటిని మార్గదర్శకంగా ఉపయోగించుకోవడంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
• బాండురా, ఇతర మానవ ప్రవర్తన, భావోద్వేగాలు మరియు వైఖరులను పరిశీలించడం మరియు నమూనా చేయడం అభ్యసనంలో చాలా సహాయపడుతుందని నొక్కి చెప్పారు.
• బాండురా ప్రకారం, మానవ ప్రవర్తనను నమూనా ప్రక్రియ ద్వారా పరిశీలన ద్వారా నేర్చుకోవచ్చు.

Important Points 

బాండురా తన పరిశీలనాత్మక అభ్యసన సిద్ధాంతాన్ని 1961లో బోబో డాల్ ప్రయోగం ద్వారా వివరించి, పరిశీలన మరియు అనుకరణ ద్వారా అభ్యసనం జరుగుతుందని నిరూపించారు.

• బాండురా బోబో డాల్ ప్రయోగం, ప్రవర్తనను పరిశీలన మరియు అనుకరణ ద్వారా పునరుత్పత్తి చేయవచ్చని నిరూపించింది.
• పరిశీలనాత్మక అభ్యసనం కోసం శ్రద్ధ, స్మృతి, పరస్పర చర్య మరియు ప్రేరణ అవసరమని కూడా ఆయన నిరూపించారు.

కాబట్టి, పరిశీలనాత్మక అభ్యసనం భావన ప్రసిద్ధ 'బోబో డాల్' ప్రయోగం నుండి ఉద్భవించిందని స్పష్టమవుతుంది.

Additional Information 

• అంతర్దృష్టిపూర్వక అభ్యసనం: ఇది సమస్యకు అకస్మాత్తుగా పరిష్కారం పై దృష్టి పెడుతుంది, ఎందుకంటే అంతర్దృష్టి ప్రవర్తన లేదా పరిశీలనపై ఆధారపడదు.
• నైతిక అభివృద్ధి:
• షరతులతో కూడిన ప్రతిస్పందన: ఇది ప్రతిస్పందన మరియు ఉద్దీపన మధ్య పునరావృత సంబంధం ద్వారా ప్రవర్తన నేర్చుకుంటుందని నొక్కి చెబుతుంది.

ఆల్బర్ట్ బందూరా మరియు జెరోమ్ బ్రూనర్ వరుసగా సామాజిక అభ్యాసం మరియు ఆవిష్కరణాభ్యసనంలను సమర్థించారు.

 కీలక అంశాలు

ఆల్బర్ట్ బందూరా సోషల్ లెర్నింగ్ థియరీని ప్రతిపాదించారు. పరిసరాలు మరియు అభిజ్ఞా కారకాల నుండి పిల్లలు ఎలా నేర్చుకుంటారో ఆయన నొక్కిచెప్పారు. ఇతరులను అనుకరించడం మరియు మోడల్‌గా చేయడం ద్వారా పిల్లవాడు ఎలా ప్రభావితమవుతాడో వివరించాడు.

ఆల్బర్ట్ బందూరా సామాజిక అభ్యాస సూత్రం నాలుగు దశలను కలిగి ఉంటుందని నొక్కి చెప్పారు

1. శ్రద్ధ:- ఇది నేర్చుకునే క్రమంలో గమనించవలసిన నమూనాపై శ్రద్ధ చూపే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
2. నిలుపుదల:- ఇది తరువాత ఉపయోగం కోసం నేర్చుకున్న కార్యాచరణను గుర్తుచేసే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
3. పునరుత్పత్తి:- ఇది నేర్చుకున్న చర్యను ప్రదర్శించే లేదా పునరుత్పత్తి చేసే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.
4. ప్రేరణ:- ఇది పరిశీలనా అభ్యాసాన్ని పునరావృతం చేయడానికి అభ్యాసకులను ప్రేరేపించే ప్రక్రియను సూచిస్తుంది.

ఆవిష్కరణాభ్యసనను జెరోమ్ బ్రూనర్ ప్రతిపాదించారు. ఆవిష్కరణాభ్యసనం అనేది విచారణ-ఆధారిత అభ్యాసం. దీనిని సమస్య-ఆధారిత అభ్యాసం, అనుభవపూర్వక అభ్యాసం మరియు ఆధునిక అభ్యాసం అని కూడా సూచిస్తారు. ఇది నిర్మాణాత్మక విధానం.

జెరోమ్ బ్రూనర్ అభిజ్ఞా అభివృద్ధి యొక్క 3 దశలను గుర్తించారు

1. క్రియాశీల దశ:- పిల్లవాడు శారీరక చర్యలతో నేర్చుకుంటాడు మరియు చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం ప్రధాన సూత్రం.
2. ఐకానిక్ దశ:- ఇక్కడ విజువల్ సెన్సరీ ఇమేజ్‌లు నేర్చుకునే వారిచే నిల్వ చేయబడతాయి.
3. సింబాలిక్ దశ:- ఇది పదాలు మరియు ఇతర చిహ్నాల వినియోగాన్ని సూచిస్తుంది. ఇక్కడ పిల్లవాడు పదాలను భాషగా ఉపయోగించి కమ్యూనికేట్ చేస్తాడు.

అదనపు సమాచారం

• జీన్ పియాజెట్: జీన్ పియాజెట్ అభిజ్ఞా వికాసం సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించారు. పియాజెట్ యొక్క సిద్ధాంతం అభివృద్ధి చెందుతున్న బిడ్డ అభిజ్ఞా నిర్మాణాలు మరియు స్కీమాలను నిర్మిస్తుంది అనే ఆలోచనపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
• జాన్ డ్యూయీ: డ్యూయీని ఫాదర్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫిలాసఫీ అంటారు. జాన్ డ్యూయీ ప్రోగ్రెసివ్ ఎడ్యుకేషన్‌కు మద్దతుదారు

ఆల్బర్ట్ బందూరా, ఒక అమెరికన్ మనస్తత్వవేత్త. ఇతను "సామాజిక అభ్యాసన సిద్ధాంతం"ని ప్రతిపాదించాడు, దీనిలో ఇలా వాదించాడు:

• ఇతరులను చూడటం మరియు అనుకరించడం ద్వారా అభిజ్ఞా మరియు సమస్య-పరిష్కార నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవచ్చు.
• తక్షణ వాతావరణంలో ఇతరులను గమనించడం ద్వారా కొత్త ప్రవర్తనలు మరియు అనుభవాలు పొందబడతాయి.

Important Points

''ఆల్బర్ట్ బందూరా' యొక్క సామాజిక అభ్యాస సిద్ధాంతం సామాజిక అభ్యాస ప్రక్రియ నాలుగు దశలను (వరుసగా) కలిగి ఉంటుందని నొక్కి చెబుతుంది: