एक बच्चा पढ़ना सीखने के लिए संघर्ष कर रहा है। छात्रों के साथ काम करके यह सिखाना कि शब्दों का उच्चारण कैसे करें और अन्य शब्द पहचान रणनीतियों का उपयोग कैसे करें, इससे बच्चा पढ़ना सीखने में सक्षम होता है। उपरोक्त उदाहरण किस रचना को उजागर करता है?

वायगोत्स्की के सामाजिक रचनावाद सिद्धांत के अनुसार समीपस्थ विकास का क्षेत्र बताता है कि बच्चा वयस्कों और अन्य लोगों से सवाल या सुझावों के माध्यम से स्कैफल्डिंग की मदद से यात्रा कर सकता है लेकिन फिर भी कार्य कर सकता है और स्वतंत्र रूप से सीख सकता है और इस प्रक्रिया से बहुत आगे तक पहुंच सकता है।

Important Points

• एक बच्चा पढ़ना सीखने के लिए संघर्ष कर रहा है। छात्रों के साथ काम करके यह सिखाना कि शब्दों का उच्चारण कैसे करें और अन्य शब्द पहचान रणनीतियों का उपयोग कैसे करें, बच्चा पढ़ना सीखने में सक्षम होता है। बच्चा अब समीपस्थ विकास के क्षेत्र में है क्योंकि वह एक शिक्षक की मदद से अवधारणा सीखता है।

Key Points

• मचान एक ऐसी तकनीक को संदर्भित करता है जो बच्चे की क्षमता बढ़ाने के लिए सही समय पर सही मात्रा में सही तरह का समर्थन प्रदान करता है।
• प्रोत्साहन और प्रेरणा के साथ एक अधिक जानकार अन्य (एमकेओ) से उचित मार्गदर्शन एक शिक्षार्थी को सीखने की प्रक्रिया में अधिक कौशल और पूर्णता और उत्कृष्टता विकसित करता है।
• समीपस्थ विकास का क्षेत्र- यह सीखने का क्षेत्र है जहां दूसरों से अधिक जानकार अन्य (MKO) छात्र को उच्च स्तर की शिक्षा विकसित करने में सहायता करता है।
• ज्ञान का निर्माण सामाजिक संपर्क के माध्यम से अधिक जानकार अन्य से मचान के माध्यम से किया जाता है।
• समीपस्थ शब्द उन कौशल को संदर्भित करता है जो सामाजिक संपर्क के माध्यम से MKO से सहायता या आधारभूत साहयता के साथ कौशल में महारत हासिल करते हैं।

यह क्षेत्र कुछ सहायता से 'मैं क्या नहीं कर सकता हूँ' से 'मैं क्या कर सकता हूँ' में बदल सकता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि उपरोक्त उदाहरण समीपस्थ विकास के क्षेत्र को उजागर करता है।