Teaching and Learning Materials MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Teaching and Learning Materials - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్

బోధనా పద్ధతి అనేది సిద్ధాంతాన్ని ఆచరణలో పెట్టడానికి ఒక మార్గం. ఇది సాధారణంగా పిల్లల బోధనశాస్త్రం, సాధారణ సూత్రాలు మరియు మొత్తం బోధనా-అభ్యసన ప్రక్రియలో ఉపయోగించాల్సిన నిర్వహణ వ్యూహాలను వివరిస్తుంది.

• సామాజిక అధ్యయనాలు సామాజిక-సంస్కృతిక పర్యావరణానికి సంబంధించి మానవ అధ్యయనాన్ని కలిగి ఉంటాయి. ఇది చరిత్ర, భౌగోళిక శాస్త్రం, పౌరశాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, సమాజ శాస్త్రం, కళ మరియు సంస్కృతి సందర్భంలో సామాజిక సంబంధాల అధ్యయనం.
• ఇది మన జీవితంలోని వివిధ రంగాలను సమగ్ర విధానంలో అధ్యయనం చేస్తున్నందున, బోధనను ఆసక్తికరంగా చేయడానికి మరియు అభ్యర్థి-స్నేహపూర్వక వాతావరణాన్ని అందించడానికి ఉపాధ్యాయుడు విభిన్న పద్ధతులతో పరిచయం కలిగి ఉండాలి.

 Key Points

భౌగోళిక శాస్త్రం:

• భౌగోళిక శాస్త్రం మన సమాజంలోని ఇతర అంశాల కంటే చాలా విస్తృతమైన రంగం, ఎందుకంటే ఇది మానవ సంబంధాలను మాత్రమే కాకుండా భూ ఉపరితలం యొక్క భౌతిక లక్షణాలను కూడా కలిగి ఉంటుంది.
• ఉపాధ్యాయుడు ముందస్తు భావనలను బోధించడానికి వివిధ బోధనా-అభ్యసన సామగ్రి సహాయం తీసుకుంటాడు, అవి అర్థం చేసుకోవడం కష్టం, అంటే, తుఫానులు, గాలిచక్రాల పనితీరు మరియు సౌర వ్యవస్థ మొదలైనవి.
• ఈ సహాయకాలు అభ్యర్థికి అభ్యసనంలో నిర్దిష్ట అనుభవాన్ని అందిస్తాయి, ఇది అభ్యసనాన్ని తులనాత్మకంగా శాశ్వతం చేస్తుంది.
  • వర్షమాపకం: ఇది ఒక రకమైన వాతావరణ పరికరం, ఇది ఒక నిర్దిష్ట ప్రాంతంలో వర్షపాతాన్ని కొలవడానికి నిర్దిష్ట సమయ వ్యవధిలో ఉపయోగించబడుతుంది.
  • మూడింటి నమూనా: అవి ఒక వస్తువు యొక్క చిన్న నకలు. ఇవి కావలసిన బోధనా ఉద్దేశ్యాన్ని నెరవేర్చడానికి చిన్న పరిమాణం, సంక్లిష్టత, భద్రత మరియు ఖర్చు కారకాలతో కూడిన వస్తువులు.
  • గోళం: ఇది ఒక త్రిమితీయ నమూనా గోళం, మొత్తం భూమి యొక్క విస్తృత చిత్రాన్ని అందించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. ఇది భూమి యొక్క వాస్తవ ఆకారాన్ని సూచిస్తుంది, ఇది పరిమాణంలో తులనాత్మకంగా చిన్నది.

 Hint

• కాలరేఖ: ఇదిసంఘటనల కాలక్రమాన్ని మరియు మునుపు జరిగిన సంఘటనలను సూచిస్తుంది. ఇది తొలి సంఘటనతో ప్రారంభమై సమయం ద్వారా తదుపరి సంఘటనకు ముందుకు సాగుతుంది. ఇది చారిత్రక సంఘటనల అభ్యసనాన్ని సులభతరం చేయడానికి చరిత్రను బోధించడంలో ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.

కాబట్టి, కాలరేఖ భౌగోళిక శాస్త్ర బోధనలో సాధారణంగా ఉపయోగించబడదని ముగించవచ్చు.

పాఠశాల మరియు సమాజం ఒకదానికొకటి దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. పాఠశాల మరియు సమాజం యొక్క విజయం పాఠశాల మరియు సమాజం రెండింటి యొక్క చురుకైన ప్రమేయంపై ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు వారి ప్రయోజనం, అభివృద్ధి మరియు సజావుగా పనిచేయడం కోసం ఒకదానికొకటి పనిచేస్తుంది. పాఠశాల సమాజ భాగస్వామ్యాలను వారి వనరులను పంచుకోవడం ద్వారా మరియు వారి అభివృద్ధిలో ఒకరినొకరు పాల్గొనడం ద్వారా మెరుగుపరచవచ్చు.

Key Points 

పాఠశాల అభివృద్ధి మరియు పాఠశాల విద్య ప్రక్రియ కోసం పాఠశాలలు, తల్లిదండ్రులు మరియు సమాజం కలిసి పనిచేయాలి.

• సామాజిక అధ్యయనాలలో, సమాజం అన్ని విద్యార్థుల ఆరోగ్యం, శ్రేయస్సు మరియు అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
• సామాజిక అధ్యయనాలలో, పిల్లలు ఆరోగ్యకరమైన ప్రవర్తన మరియు ఇతరులతో సంబంధాలను పెంపొందించుకోవడంలో సమాజం సహాయపడుతుంది.
• విద్యార్థుల అభివృద్ధిలో సమాజ పాత్రను ఈ క్రింది విధంగా వర్గీకరించవచ్చు:
  • ఒక వనరుగా సమాజం
  • మూల్యాంకనకర్తగా సంఘం
  • ఒక వారధిగా సమాజం
  • పర్యవేక్షణ సంస్థగా సమాజం
• సామాజిక శాస్త్రాలలో, సమాజానికి మూలం:
  • స్థానిక పంచాయతీ
  • ఉపాధ్యాయ-తల్లిదండ్రుల సంఘం
  • విద్యార్థి సంఘం
  • చారిత్రక వనరులు
  • సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక వనరులు
  • ప్రభుత్వ భవనాలు
  • కస్టమ్స్

అందువల్ల, సామాజిక శాస్త్రాలలో కార్మిక సంఘంలను బోధించడం సమాజానికి మూలం కాదని మనం నిర్ధారించవచ్చు.

• భౌగోళిక శాస్త్రం అనేది గ్రహం యొక్క భూములు, లక్షణాలు, నివాసులు మరియు సహజ దృగ్విషయాలపై దృష్టి సారించే అధ్యయన రంగం. ఎరాటోస్తనీస్ అనే పదాన్ని మొదటిసారిగా ఉపయోగించాడు, దీని అర్థం "భూమి గురించి రాయడం" అని అర్థం.
• సంగ్రహాలయం అనేది శాస్త్రీయ, చారిత్రక లేదా కళాత్మక విలువ కలిగిన వస్తువుల సేకరణ, సంరక్షణ, అధ్యయనం, ప్రదర్శన మరియు విద్యా వివరణకు అంకితమైన నిర్మాణం, స్థలం లేదా సంస్థ. ఇది పరిశోధన నిర్వహించే, సమాచారాన్ని వ్యాప్తి చేసే మరియు సమాచార, పండిత మరియు వినోద ప్రయోజనాల కోసం ఆలోచనలు మరియు వస్తువులను ప్రదర్శించే ఒక ప్రజా సంస్థ.

 Key Points

భౌగోళిక సంగ్రహాలయాలలో వివిధ రకాల వస్తువులు ఉంటాయి, వాటిలో కొన్ని క్రింద పేర్కొనబడ్డాయి:

• చిత్రాలు, పోస్ట్‌కార్డులు మరియు చిత్రాలు ప్రపంచంలోని వివిధ ప్రాంతాలలోని ప్రజల జీవితాలను చిత్రీకరిస్తాయి.
• స్థానికంగా తయారు చేయబడిన వస్తువులు, వంటివి బట్టలు, మట్టి పాత్రలు, చెక్క పని మరియు మానసిక పని మొదలైనవి.
• గోధుమ, గ్రామ్ బఠానీలు, జొన్న, నూనె గింజలు మరియు ఫైబర్స్ వంటి వ్యవసాయ పంటలు.
• వివిధ రకాల రాళ్ళు, రాళ్ళు మరియు ఖనిజాలు లేబలింగ్ మరియు లభ్యత సమాచారంతో.
• ఇతర దేశాల నుండి స్టాంపులు, నాణేలు మరియు బ్రోషర్లు.

విద్యార్థులు సంగ్రహాలయాలతో పరస్పరం సంభాషించడానికి ఉత్తమ మార్గం వారికి అర్థవంతమైన ప్రదర్శనలను ఎంచుకోవడం.

కాబట్టి, సామాజిక అధ్యయనాలలో, భౌగోళిక శాస్త్ర బోధనకు సంబంధించిన వివిధ రకాల మట్టి నమూనాలను భౌగోళిక సంగ్రహాలయంలో ఉంచుతారు. అని మనం ముగించవచ్చు.

 Hint

• భౌగోళిక ప్రయోగశాల అనేది భౌగోళిక బోధనకు సంబంధించిన అన్ని రచనలు, ఆడియో మరియు విజువల్ పదార్థాలను కలిగి ఉన్న గది. తరగతి గదిని ప్రయోగశాలగా మార్చవచ్చు. అది ఎక్కువగా స్వయం సమృద్ధిగా ఉంటే మరియు ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థులు సాధారణంగా ఉపయోగించే వనరులలో ఎక్కువ భాగాన్ని కలిగి ఉంటే.

పిల్లలందరికీ నేర్చుకోవాలనే సహజమైన కోరిక మరియు అలా చేయగల సామర్థ్యం ఉండటం వలన నేర్చుకోవడం తరగతి గది లోపల మరియు వెలుపల జరుగుతుంది . పిల్లలు వ్యక్తిగతంగా మరియు సమూహాలలో వివిధ మార్గాల్లో నేర్చుకుంటారు.

Key Points 

• విద్యార్థులు క్షేత్ర పర్యటనల ద్వారా సామాజిక శాస్త్ర తరగతిలో ఆచరణాత్మక సమాచారాన్ని నేర్చుకుంటారు.
• తరగతి గది వెలుపల ప్రత్యక్ష పరిశీలన లక్ష్యంతో ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థులు చేసే పర్యటనలను క్షేత్ర పర్యటనలుగా నిర్వచించారు.
• వ్యక్తిగత వృద్ధిని పెంపొందించడానికి, సాంఘిక శాస్త్రంలో ఆసక్తి మరియు ప్రేరణను పెంచడానికి మరియు పరిశీలన మరియు అవగాహనలో నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడానికి క్షేత్ర సందర్శనలను నిర్వహించవచ్చు.

సామాజిక శాస్త్ర బోధనలో క్షేత్ర పర్యటనలు:

• ఇది విద్యార్థులు తరగతి గదిలో ఉన్న సిద్ధాంతాలు మరియు భావనలను ఆచరణాత్మక పరిస్థితులకు అన్వయించుకోవడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.
• క్షేత్ర పర్యటనలు పిల్లలకు బాహ్య ప్రపంచం యొక్క ప్రత్యక్ష అనుభవాన్ని అందిస్తాయి. సామాజిక శాస్త్రాల రంగంలో, వాటిని అత్యంత ముఖ్యమైన మరియు విజయవంతమైన బోధన మరియు అభ్యాస సాధనంగా పరిగణిస్తారు.
• ఉదాహరణకు, ఒక ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులను ఆనకట్ట లేదా కర్మాగారం వంటి కొత్త ప్రదేశానికి క్షేత్ర పర్యటనకు తీసుకెళ్లినప్పుడు, వారు సంస్థ నిర్మాణం, ఆపరేషన్ మరియు ప్రయోజనం యొక్క వివిధ అంశాలను నేర్చుకుంటారు, ఆపై మీరు పరస్పర చర్చ ద్వారా మీ మరియు మీ విద్యార్థుల అవగాహనను విస్తరించడానికి వీటిని ఉపయోగించుకోవచ్చు.

కాబట్టి, సామాజిక శాస్త్రాలలో విద్యార్థులు క్షేత్ర పర్యటనల ద్వారా ఆచరణాత్మక జ్ఞానాన్ని పొందుతారని మనం నిర్ధారించవచ్చు.

బోధనా సామగ్రి బోధనలో అభ్యసన ప్రక్రియను ఆకర్షణీయంగా చేస్తుంది, ఇది తరగతి గదిలో బోధన ప్రక్రియను ప్రభావవంతంగా చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

• బోధనా సామగ్రి బోధనను సమర్థవంతంగా ప్రణాళిక చేయడంలో ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది.
• బోధనా సామగ్రి యొక్క ఆకర్షణీయమైన ఉపయోగం బోధనా-అభ్యసన ప్రక్రియను మెరుగుపరుస్తుంది.
• ప్రభావవంతమైన బోధనా సామగ్రి విద్యార్థులలో జ్ఞానపరమైన, భావోద్వేగ మరియు మానసిక కదలికలను సక్రియం చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

Key Points 

సామాజిక శాస్త్రంలో బోధనా-అభ్యసన సామగ్రి ప్రాముఖ్యత:-

• బోధనా అభ్యసన సామగ్రి అభ్యసనాన్ని ఆసక్తికరంగా మరియు ఆకర్షణీయంగా చేస్తుంది. ఇది తరగతి గదిలో అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
• సామాజిక శాస్త్రంలో బోధనా సామగ్రి సహాయంతో ఉపాధ్యాయులు పాఠం మరియు దాని భావనను మెరుగైన విధంగా వివరించగలరు.
• ఇది విద్యార్థుల దృష్టిని ఆకర్షిస్తుంది మరియు వారిని ప్రేరేపిస్తుంది.
• ఇది విద్యార్థులకు సమయం మరియు శక్తిని ఆదా చేస్తుంది.
• ఇది నిర్దిష్ట విషయం యొక్క మెరుగైన స్పష్టతను ఇవ్వడానికి సహాయపడుతుంది.
• ఈ బోధనా సహాయంతో, అభ్యసనం దీర్ఘకాలం మనస్సులో ఉంటుంది.
• ఇది సంబంధిత అంశం యొక్క నిజమైన వాతావరణాన్ని తరగతి గదిలో సృష్టిస్తుంది.
• ఇది అభ్యసనాన్ని ఆనందంగా చేయడానికి మరియు తరగతి గదిలో బోరునట్లుగా ఉండటాన్ని తగ్గించడానికి సహాయపడుతుంది

కాబట్టి, సామాజిక శాస్త్రంలో బోధనా-అభ్యసన సామగ్రికి సమయం మరియు శక్తిని ఆదా చేయడం మరియు విషయం యొక్క స్పష్టత ముఖ్యమైనవి అని నిర్ధారించబడింది.

బోధనా పద్ధతి అనేది సిద్ధాంతాన్ని ఆచరణలో పెట్టడానికి ఒక మార్గం. ఇది సాధారణంగా పిల్లల బోధనా విధానం, సాధారణ సూత్రాలు మరియు మొత్తం బోధనా-అభ్యాస ప్రక్రియలో ఉపయోగించాల్సిన నిర్వహణ వ్యూహాలను వివరిస్తుంది.

• సామాజిక అధ్యయనాలు సామాజిక-సాంస్కృతిక వాతావరణంతో సంబంధం ఉన్న మానవ అధ్యయనానికి సంబంధించినవి. ఇది చరిత్ర, భౌగోళికం , పౌరశాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, సామాజిక శాస్త్రం, కళ మరియు సంస్కృతి సందర్భంలో సామాజిక సంబంధాల అధ్యయనం.
• మన జీవితంలోని వివిధ రంగాలను సమగ్ర పద్ధతిలో అధ్యయనం చేస్తున్నందున, బోధనను ఆసక్తికరంగా మార్చడానికి మరియు అభ్యాసకులకు అనుకూలమైన వాతావరణాన్ని అందించడానికి ఉపాధ్యాయుడు వివిధ పద్ధతులపై అవగాహన కలిగి ఉండాలి.

Key Points 

భౌగోళిక శాస్త్రం:

• మన సమాజంలోని ఇతర అంశాల కంటే భౌగోళిక శాస్త్రం చాలా విస్తృతమైన రంగం, ఎందుకంటే ఇందులో మానవ సంబంధాలు మాత్రమే కాకుండా భూమి ఉపరితలం యొక్క భౌతిక లక్షణాలు కూడా ఉన్నాయి.
• తుఫానులు, గాలిమరల పనితీరు మరియు సౌర వ్యవస్థ మొదలైన వాటిని అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టమైన అమూర్త భావనలను బోధించడానికి ఉపాధ్యాయుడు వివిధ బోధనా-అభ్యాస సామగ్రి సహాయం తీసుకుంటాడు.
• ఈ సహాయాలు అభ్యాసకుడికి అభ్యాసంలో ఒక నిర్దిష్ట అనుభవాన్ని అందిస్తాయి, ఇది అభ్యాసాన్ని సాపేక్షంగా శాశ్వతంగా చేస్తుంది.
  • వర్షమాపకం: ఇది ఒక నిర్దిష్ట ప్రాంతంలో ఒక నిర్దిష్ట కాలంలో వర్షపాతాన్ని కొలవడానికి ఉపయోగించే ఒక రకమైన వాతావరణ పరికరం.
  • మోడల్: అవి ఒక వస్తువు యొక్క సూక్ష్మ కాపీ . ఇవి కావలసిన బోధనా ప్రయోజనాన్ని నిర్వహించడానికి చిన్న పరిమాణం, సంక్లిష్టత, భద్రత మరియు ఖర్చు కారకాలు కలిగిన వస్తువులు.
  • గ్లోబ్: ఇది ఒక త్రిమితీయ నమూనా గోళం,మొత్తం భూమి యొక్క విస్తృత స్థాయి చిత్రాన్ని అందించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. ఇది భూమి యొక్క వాస్తవ ఆకారాన్ని సూచిస్తుంది, ఇది పరిమాణంలో తులనాత్మకంగా చిన్నది.

Hint 

• కాలక్రమం: ఇది అంతకుముందు జరిగిన సంఘటనలు మరియు సంఘటనల కాలక్రమానుసార క్రమాలను అందిస్తుంది. ఇది తొలి సంఘటన నుండి ప్రారంభమై కాలక్రమేణా తదుపరిదానికి ముందుకు సాగుతుంది. చారిత్రక సంఘటనల అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేయడానికి చరిత్రను బోధించడంలో ఇది ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.

అందువల్ల, భౌగోళిక బోధనలో కాలక్రమణిక సాధారణంగా ఉపయోగించబడదని నిర్ధారించవచ్చు.

టీచింగ్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్- టీచింగ్-లెర్నింగ్ మెటీరియల్ యొక్క ఉపయోగం బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియకు మద్దతుగా ఉంటుంది

ప్రధానాంశాలు

• టీచింగ్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్ యొక్క లక్షణాలు
• విభిన్న ఐడియాలు మరియు కాన్సెప్ట్ లను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి TLM సాయపడుతుంది.
• అభ్యాసకుల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి మరియు వారిని ఆసక్తిగా మార్చడానికి టిఎల్ఎమ్ సహాయపడుతుంది
• TLM అభ్యాసకుడిని అభ్యసన ప్రక్రియలో చురుకైన పాల్గొనే వ్యక్తిగా చేస్తుంది.
• TLM మెరుగైన అభ్యసన కొరకు రీఇన్ ఫోర్స్ మెంట్ ని అందిస్తుంది.
• పటాలు, నాణేలు మరియు కాలవ్యవధులు చరిత్రను బోధించడానికి అత్యంత అనువైనవి.
• పటాలు అనేవి భూమి యొక్క ఉపరితలం యొక్క సమతల ప్రాతినిధ్యాలు, ఇవి రేఖలు, చిహ్నాలు, పదాలు మరియు రంగుల ద్వారా సమాచారాన్ని తెలియజేస్తాయి.
• నాణేలు పురాతన కాలానికి సాక్ష్యాలు.
• చరిత్రలో చోటు చేసుకునే ప్రధాన ఘటనలను ట్రాక్ చేయడానికి టైమ్ లైన్ విద్యార్థులకు సహాయపడుతుంది.

కాబట్టి, పటాలు, నాణేలు, కాలవ్యవధులు చరిత్ర విషయ౦ బోధి౦చడానికి ఉపయోగి౦చబడ్డాయని మన౦ నిర్ధారణకు రావచ్చు.

అదనపు సమాచారం

• సోషియాలజీ: సోషియాలజీ నేర్చుకునేటప్పుడు, సోషియాలజీలో కేస్ స్టడీని టిఎల్ఎమ్ గా ఉపయోగించుకోవచ్చు.
• ఎకనామిక్స్- ఎకనామిక్స్ బోధించడం కొరకు, వార్తాపత్రికలో లభ్యం అయ్యే వివిధ రకాల బిజినెస్ డేటాను మనం ఉపయోగించవచ్చు.
• రాజకీయాలు మరియు సామాజిక జీవితం- రాజకీయాలు మరియు సామాజిక జీవితాన్ని బోధించడానికి వార్తాపత్రిక టిఎల్ఎమ్ కావచ్చు.  

పిల్లలందరికీ నేర్చుకోవాలనే సహజమైన కోరిక మరియు అలా చేయగల సామర్థ్యం ఉండటం వలన నేర్చుకోవడం తరగతి గది లోపల మరియు వెలుపల జరుగుతుంది . పిల్లలు వ్యక్తిగతంగా మరియు సమూహాలలో వివిధ మార్గాల్లో నేర్చుకుంటారు.

Key Points 

• విద్యార్థులు క్షేత్ర పర్యటనల ద్వారా సామాజిక శాస్త్ర తరగతిలో ఆచరణాత్మక సమాచారాన్ని నేర్చుకుంటారు.
• తరగతి గది వెలుపల ప్రత్యక్ష పరిశీలన లక్ష్యంతో ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థులు చేసే పర్యటనలను క్షేత్ర పర్యటనలుగా నిర్వచించారు.
• వ్యక్తిగత వృద్ధిని పెంపొందించడానికి, సాంఘిక శాస్త్రంలో ఆసక్తి మరియు ప్రేరణను పెంచడానికి మరియు పరిశీలన మరియు అవగాహనలో నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడానికి క్షేత్ర సందర్శనలను నిర్వహించవచ్చు.

సామాజిక శాస్త్ర బోధనలో క్షేత్ర పర్యటనలు:

• ఇది విద్యార్థులు తరగతి గదిలో ఉన్న సిద్ధాంతాలు మరియు భావనలను ఆచరణాత్మక పరిస్థితులకు అన్వయించుకోవడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.
• క్షేత్ర పర్యటనలు పిల్లలకు బాహ్య ప్రపంచం యొక్క ప్రత్యక్ష అనుభవాన్ని అందిస్తాయి. సామాజిక శాస్త్రాల రంగంలో, వాటిని అత్యంత ముఖ్యమైన మరియు విజయవంతమైన బోధన మరియు అభ్యాస సాధనంగా పరిగణిస్తారు.
• ఉదాహరణకు, ఒక ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులను ఆనకట్ట లేదా కర్మాగారం వంటి కొత్త ప్రదేశానికి క్షేత్ర పర్యటనకు తీసుకెళ్లినప్పుడు, వారు సంస్థ నిర్మాణం, ఆపరేషన్ మరియు ప్రయోజనం యొక్క వివిధ అంశాలను నేర్చుకుంటారు, ఆపై మీరు పరస్పర చర్చ ద్వారా మీ మరియు మీ విద్యార్థుల అవగాహనను విస్తరించడానికి వీటిని ఉపయోగించుకోవచ్చు.

కాబట్టి, సామాజిక శాస్త్రాలలో విద్యార్థులు క్షేత్ర పర్యటనల ద్వారా ఆచరణాత్మక జ్ఞానాన్ని పొందుతారని మనం నిర్ధారించవచ్చు.

భౌగోళిక శాస్త్రం ప్రజలు మరియు ప్రదేశాల అధ్యయనాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ఇది మానవుల అధ్యయనం మరియు వారు వారి పర్యావరణానికి ఎలా అనుగుణంగా ఉంటారో కూడా కలిగి ఉంటుంది. కాబట్టి, ఈ విషయం మానవులు వారి పర్యావరణంతో ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటారో మరియు వారు దానిని ఎలా ఉపయోగిస్తున్నారో లోతైన అధ్యయనాన్ని కలిగి ఉంటుంది. పాఠశాల స్థాయిలో, విద్యార్థులు మానవుడు మరియు అతని పర్యావరణం గురించి తెలుసుకుంటారు, ఇది అపారమైన సమాచారాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

Key Points బోధనా సామగ్రి:

• ఇవి అదనపు సామగ్రి, ఇవి ఉపాధ్యాయుడు తన ప్రదర్శనను ఖచ్చితమైనది, ప్రభావవంతమైనది, ఆసక్తికరమైనది, అర్థవంతమైనది మరియు స్ఫూర్తిదాయకంగా చేయడానికి సహాయపడతాయి.
• అవి అభ్యర్థులకు సరైన అనుభవాలను అందిస్తాయి కాబట్టి చాలా ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తాయి.
• బోధనా సామగ్రి యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం ఉపాధ్యాయులకు తరగతి గదిలో బోధించడానికి కోర్సు యొక్క వివరణను అందించడం.

Important Points ​ కేవలం మౌఖిక వివరణ సహాయంతో భౌగోళిక భావనలను అర్థం చేసుకోవడం కష్టం, కానీ బోధనా సామగ్రి ద్వారా అర్థం చేసుకోవడం సులభం.

• నమూనాలు:
  • భౌగోళిక శాస్త్ర బోధన మరియు అభ్యసనంలో నమూనాలు ఉపయోగకరమైన సాధనాలు.
  • స్థానం, ఉపశమనం, వాతావరణం, సహజ వృక్షసంపద, ఖనిజాలు, జనాభా పంపిణీ, పట్టణాలు, పరిశ్రమలు మరియు కమ్యూనికేషన్లు సహా చాలా అంశాల అధ్యయనంలో అవి అవసరం.
  • ఈ నమూనాలు విద్యార్థులకు విషయం యొక్క వాస్తవిక చిత్రాన్ని అందిస్తాయి, అవి భౌగోళిక వాస్తవాలు మరియు భౌగోళిక కారకాలకు సరైన వివరణను కూడా అందిస్తాయి.
  • భౌగోళిక గదిలో నమూనాల విద్యా విలువ ఏమిటంటే, అది విషయాన్ని ఆసక్తికరంగా మరియు ఆకర్షణీయంగా చేస్తుంది మరియు ఉపాధ్యాయులకు సహాయపడుతుంది.

కాబట్టి, సామాజిక అధ్యయనాలలో భౌగోళిక శాస్త్ర బోధనకు అత్యంత ఉపయోగకరమైన బోధనా-అభ్యసన సామగ్రి నమూనాలు అని నిర్ధారించవచ్చు.

Hint 

• ఫ్లాష్ కార్డులు: ఇవి తరచుగా జ్ఞాపకశక్తిని పెంచడానికి ఒక అభ్యసన వ్యాయామంగా ఉపయోగించబడతాయి. అంతేకాకుండా, ఇది దృశ్య అభ్యర్థులకు ఆకర్షణీయంగా ఉంటుంది మరియు కైనెస్థెటిక్ అభ్యర్థులను కూడా ప్రేరేపించడానికి ఉపయోగించవచ్చు. కొత్త పదజాలాన్ని అభ్యర్థులకు పరిచయం చేయడానికి ఇవి ఒక గొప్ప మార్గం. ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిలో పదజాలాన్ని అభ్యసించడానికి మరియు సమీక్షించడానికి వాటిని ఉపయోగించవచ్చు. ఇవి అధ్యయనం చేయడానికి అంశాలు వ్రాయబడిన కార్డుల సమితి.
• బారోమీటర్: ఇది గాలి పీడనాన్ని కొలవడానికి ఉపయోగించే ఒక పరికరం. కాబట్టి, గాలి పీడనం యొక్క భావనను బోధించడానికి దీనిని ఉపయోగించవచ్చు.

ప్రాథమిక సమాచారం: కొత్తగా ఉత్పత్తి చేయబడిన సమాచారం, అసలు పరిశోధన పని లేదా ఇప్పటికే తెలిసిన వాస్తవాల యొక్క కొత్త వివరణను కలిగి ఉన్నట్లయితే ఒక మూలాన్ని ప్రాథమిక మూలంగా పరిగణిస్తారు. ఆ పత్రం అసలు పరిశోధన యొక్క మొదటి మరియు తరచుగా ఏకైక ప్రచురిత రికార్డు. ప్రాథమిక మూలాలలో ఉన్న సమాచారం సాధారణంగా చెల్లాచెదురుగా మరియు అసంఘటితంగా ఉంటుంది.

సంస్కృతి మానవ వ్యక్తీకరణ యొక్క భారీ వ్యాప్తిని సూచిస్తుంది, దీనిని అనేక విధాలుగా మరియు అనేక కారణాల వల్ల అధ్యయనం చేయవచ్చు. ఒకే జాతి వారసత్వం, భాష, వృత్తి, మతం లేదా భౌగోళిక ప్రాంతాన్ని పంచుకునే సమూహంలో కాలక్రమేణా సంస్కృతి పెరిగింది మరియు ఈ స్వదేశీ సంప్రదాయ కార్యకలాపాలు సమూహాన్ని గుర్తించడానికి మరియు చిహ్నంగా ఉపయోగపడతాయి.

• ఏదైనా సమస్య యొక్క సాంఖ్యక విశ్లేషణకు డేటా సేకరణ మొదటి ప్రాథమిక దశ.
• సేకరించిన సమాచారంను సరిగ్గా మార్చడం మరియు విశ్లేషించడం ద్వారా జనాభా గురించి ముగింపులను తీసుకోవడం జరుగుతుంది. కాబట్టి, చిన్నారుల విద్యను అర్థం చేసుకోవడానికి గ్రామ సమాజ జీవిత చరిత్రను అధ్యయనం చేయడం ఉపాధ్యాయులకు అవసరం. ఇది ప్రాథమిక సమాచారంకు ఉదాహరణ. ఇది పరిశోధకుడు క్షేత్ర సర్వే ద్వారా సేకరిస్తాడు. అటువంటి సమాచారం ముడి రూపంలో ఉంటుంది మరియు ఉపయోగించే ముందు శుద్ధి చేయాలి.

 Additional Information

• ద్వితీయ సమాచారం ఉనికిలో ఉన్న ప్రచురిత లేదా ప్రచురించని మూలాల నుండి తీసుకోబడతాయి.
• కథనాత్మక సమాచారం వ్యక్తుల యొక్క వ్రాతపూర్వక లేదా మాట్లాడే పదాలు లేదా దృశ్య ప్రాతినిధ్యంపై ఆధారపడి ఉంటాయి. ఈ విధానాలు సాధారణంగా వారి స్వంత కథల ద్వారా చెప్పబడిన వ్యక్తుల జీవితాలపై దృష్టి పెడతాయి.
• ఒక క్లినికల్ అధ్యయనం అనేది వైద్యులు అసాధారణమైన లేదా ముందుగా వివరించని రోగి కేసులను పంచుకునే ఒక రకమైన అకాడెమిక్ ప్రచురణ.

కాబట్టి, చిన్నారుల విద్యను అర్థం చేసుకోవడానికి ఒక గ్రామ సమాజ జీవిత చరిత్రను అధ్యయనం చేయడం ప్రాథమిక డేటాకు ఉదాహరణ అని ముగించవచ్చు.

సాంఘిక శాస్త్రం: ఇది మానవ ప్రవర్తన మరియు సామాజిక సంబంధాలతో వ్యవహరించే సైన్స్ శాఖను సూచిస్తుంది, ఇది ప్రధానంగా అనుభావిక విధానాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

 Key Points

పొజిషన్ పేపర్: ఇది ఒక నిర్దిష్ట సమస్య గురించి రచయిత యొక్క అభిప్రాయం మరియు వైఖరిని అందించే వివరణాత్మక నివేదిక. ఇది ఇండక్టివ్ రీజనింగ్ ద్వారా సమస్యపై రచయిత యొక్క స్థానాన్ని వివరిస్తుంది మరియు పరిశీలిస్తుంది.

NCF 2005 సాంఘిక శాస్త్రం యొక్క బోధనపై ఒక పొజిషన్ పేపర్‌ను ప్రచురించింది, ఇది విభిన్న అభిప్రాయాలను గౌరవించడం మరియు ఆలోచనలు మరియు అభ్యాసాలను పరిశీలించడం వంటి వాటిని సాంఘిక శాస్త్రం నొక్కిచెప్పే అంశం:

• సమాజం గురించిన దృక్కోణాలు మరియు దృక్పథాలను పెంపొందించడం.
• మానవ ప్రవర్తనను అధ్యయనం చేయడం మరియు సామాజిక బంధం ఉన్న వ్యక్తిని తయారు చేయడం.
• విభిన్న వ్యక్తులు, సంస్కృతులు మరియు సంఘాల వైపు దృష్టిని ఆకర్షించడం.
• సమాజం యొక్క చురుకైన, జవాబుదారీ మరియు ప్రతిబింబించే సహకారిని అభివృద్ధి చేయడం,
• సాంస్కృతిక పద్ధతులలో వైవిధ్యాన్ని గౌరవించడం మరియు సమాజం యొక్క నిబంధనలను సమీకరించడం.
• పిల్లల అభిప్రాయ భేదాలు, జీవనశైలి మరియు సాంస్కృతిక పద్ధతులను గౌరవించడం నేర్చుకునేలా చేయడం,
• న్యాయం, స్వేచ్ఛ, సమానత్వం మొదలైన భారత రాజ్యాంగంలో పొందుపరచబడిన విలువలను మెచ్చుకోవడం.

• భౌగోళిక శాస్త్రం అనేది గ్రహం యొక్క భూములు, లక్షణాలు, నివాసులు మరియు సహజ దృగ్విషయాలపై దృష్టి సారించే అధ్యయన రంగం. ఎరాటోస్తనీస్ అనే పదాన్ని మొదటిసారిగా ఉపయోగించాడు, దీని అర్థం "భూమి గురించి రాయడం" అని అర్థం.
• సంగ్రహాలయం అనేది శాస్త్రీయ, చారిత్రక లేదా కళాత్మక విలువ కలిగిన వస్తువుల సేకరణ, సంరక్షణ, అధ్యయనం, ప్రదర్శన మరియు విద్యా వివరణకు అంకితమైన నిర్మాణం, స్థలం లేదా సంస్థ. ఇది పరిశోధన నిర్వహించే, సమాచారాన్ని వ్యాప్తి చేసే మరియు సమాచార, పండిత మరియు వినోద ప్రయోజనాల కోసం ఆలోచనలు మరియు వస్తువులను ప్రదర్శించే ఒక ప్రజా సంస్థ.

 Key Points

భౌగోళిక సంగ్రహాలయాలలో వివిధ రకాల వస్తువులు ఉంటాయి, వాటిలో కొన్ని క్రింద పేర్కొనబడ్డాయి:

• చిత్రాలు, పోస్ట్‌కార్డులు మరియు చిత్రాలు ప్రపంచంలోని వివిధ ప్రాంతాలలోని ప్రజల జీవితాలను చిత్రీకరిస్తాయి.
• స్థానికంగా తయారు చేయబడిన వస్తువులు, వంటివి బట్టలు, మట్టి పాత్రలు, చెక్క పని మరియు మానసిక పని మొదలైనవి.
• గోధుమ, గ్రామ్ బఠానీలు, జొన్న, నూనె గింజలు మరియు ఫైబర్స్ వంటి వ్యవసాయ పంటలు.
• వివిధ రకాల రాళ్ళు, రాళ్ళు మరియు ఖనిజాలు లేబలింగ్ మరియు లభ్యత సమాచారంతో.
• ఇతర దేశాల నుండి స్టాంపులు, నాణేలు మరియు బ్రోషర్లు.

విద్యార్థులు సంగ్రహాలయాలతో పరస్పరం సంభాషించడానికి ఉత్తమ మార్గం వారికి అర్థవంతమైన ప్రదర్శనలను ఎంచుకోవడం.

కాబట్టి, సామాజిక అధ్యయనాలలో, భౌగోళిక శాస్త్ర బోధనకు సంబంధించిన వివిధ రకాల మట్టి నమూనాలను భౌగోళిక సంగ్రహాలయంలో ఉంచుతారు. అని మనం ముగించవచ్చు.

 Hint

• భౌగోళిక ప్రయోగశాల అనేది భౌగోళిక బోధనకు సంబంధించిన అన్ని రచనలు, ఆడియో మరియు విజువల్ పదార్థాలను కలిగి ఉన్న గది. తరగతి గదిని ప్రయోగశాలగా మార్చవచ్చు. అది ఎక్కువగా స్వయం సమృద్ధిగా ఉంటే మరియు ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థులు సాధారణంగా ఉపయోగించే వనరులలో ఎక్కువ భాగాన్ని కలిగి ఉంటే.

బోధనా పద్ధతి అనేది సిద్ధాంతాన్ని ఆచరణలో పెట్టడానికి ఒక మార్గం. ఇది సాధారణంగా పిల్లల బోధనా విధానం, సాధారణ సూత్రాలు మరియు మొత్తం బోధనా-అభ్యాస ప్రక్రియలో ఉపయోగించాల్సిన నిర్వహణ వ్యూహాలను వివరిస్తుంది.

• సామాజిక అధ్యయనాలు సామాజిక-సాంస్కృతిక వాతావరణంతో సంబంధం ఉన్న మానవ అధ్యయనానికి సంబంధించినవి. ఇది చరిత్ర, భౌగోళికం , పౌరశాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, సామాజిక శాస్త్రం, కళ మరియు సంస్కృతి సందర్భంలో సామాజిక సంబంధాల అధ్యయనం.
• మన జీవితంలోని వివిధ రంగాలను సమగ్ర పద్ధతిలో అధ్యయనం చేస్తున్నందున, బోధనను ఆసక్తికరంగా మార్చడానికి మరియు అభ్యాసకులకు అనుకూలమైన వాతావరణాన్ని అందించడానికి ఉపాధ్యాయుడు వివిధ పద్ధతులపై అవగాహన కలిగి ఉండాలి.

Key Points 

భౌగోళిక శాస్త్రం:

• మన సమాజంలోని ఇతర అంశాల కంటే భౌగోళిక శాస్త్రం చాలా విస్తృతమైన రంగం, ఎందుకంటే ఇందులో మానవ సంబంధాలు మాత్రమే కాకుండా భూమి ఉపరితలం యొక్క భౌతిక లక్షణాలు కూడా ఉన్నాయి.
• తుఫానులు, గాలిమరల పనితీరు మరియు సౌర వ్యవస్థ మొదలైన వాటిని అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టమైన అమూర్త భావనలను బోధించడానికి ఉపాధ్యాయుడు వివిధ బోధనా-అభ్యాస సామగ్రి సహాయం తీసుకుంటాడు.
• ఈ సహాయాలు అభ్యాసకుడికి అభ్యాసంలో ఒక నిర్దిష్ట అనుభవాన్ని అందిస్తాయి, ఇది అభ్యాసాన్ని సాపేక్షంగా శాశ్వతంగా చేస్తుంది.
  • వర్షమాపకం: ఇది ఒక నిర్దిష్ట ప్రాంతంలో ఒక నిర్దిష్ట కాలంలో వర్షపాతాన్ని కొలవడానికి ఉపయోగించే ఒక రకమైన వాతావరణ పరికరం.
  • మోడల్: అవి ఒక వస్తువు యొక్క సూక్ష్మ కాపీ . ఇవి కావలసిన బోధనా ప్రయోజనాన్ని నిర్వహించడానికి చిన్న పరిమాణం, సంక్లిష్టత, భద్రత మరియు ఖర్చు కారకాలు కలిగిన వస్తువులు.
  • గ్లోబ్: ఇది ఒక త్రిమితీయ నమూనా గోళం,మొత్తం భూమి యొక్క విస్తృత స్థాయి చిత్రాన్ని అందించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. ఇది భూమి యొక్క వాస్తవ ఆకారాన్ని సూచిస్తుంది, ఇది పరిమాణంలో తులనాత్మకంగా చిన్నది.

Hint 

• కాలక్రమం: ఇది అంతకుముందు జరిగిన సంఘటనలు మరియు సంఘటనల కాలక్రమానుసార క్రమాలను అందిస్తుంది. ఇది తొలి సంఘటన నుండి ప్రారంభమై కాలక్రమేణా తదుపరిదానికి ముందుకు సాగుతుంది. చారిత్రక సంఘటనల అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేయడానికి చరిత్రను బోధించడంలో ఇది ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.

అందువల్ల, భౌగోళిక బోధనలో కాలక్రమణిక సాధారణంగా ఉపయోగించబడదని నిర్ధారించవచ్చు.

బోధనా సామగ్రి బోధనలో అభ్యసన ప్రక్రియను ఆకర్షణీయంగా చేస్తుంది, ఇది తరగతి గదిలో బోధన ప్రక్రియను ప్రభావవంతంగా చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

• బోధనా సామగ్రి బోధనను సమర్థవంతంగా ప్రణాళిక చేయడంలో ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది.
• బోధనా సామగ్రి యొక్క ఆకర్షణీయమైన ఉపయోగం బోధనా-అభ్యసన ప్రక్రియను మెరుగుపరుస్తుంది.
• ప్రభావవంతమైన బోధనా సామగ్రి విద్యార్థులలో జ్ఞానపరమైన, భావోద్వేగ మరియు మానసిక కదలికలను సక్రియం చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

Key Points 

సామాజిక శాస్త్రంలో బోధనా-అభ్యసన సామగ్రి ప్రాముఖ్యత:-

• బోధనా అభ్యసన సామగ్రి అభ్యసనాన్ని ఆసక్తికరంగా మరియు ఆకర్షణీయంగా చేస్తుంది. ఇది తరగతి గదిలో అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
• సామాజిక శాస్త్రంలో బోధనా సామగ్రి సహాయంతో ఉపాధ్యాయులు పాఠం మరియు దాని భావనను మెరుగైన విధంగా వివరించగలరు.
• ఇది విద్యార్థుల దృష్టిని ఆకర్షిస్తుంది మరియు వారిని ప్రేరేపిస్తుంది.
• ఇది విద్యార్థులకు సమయం మరియు శక్తిని ఆదా చేస్తుంది.
• ఇది నిర్దిష్ట విషయం యొక్క మెరుగైన స్పష్టతను ఇవ్వడానికి సహాయపడుతుంది.
• ఈ బోధనా సహాయంతో, అభ్యసనం దీర్ఘకాలం మనస్సులో ఉంటుంది.
• ఇది సంబంధిత అంశం యొక్క నిజమైన వాతావరణాన్ని తరగతి గదిలో సృష్టిస్తుంది.
• ఇది అభ్యసనాన్ని ఆనందంగా చేయడానికి మరియు తరగతి గదిలో బోరునట్లుగా ఉండటాన్ని తగ్గించడానికి సహాయపడుతుంది

కాబట్టి, సామాజిక శాస్త్రంలో బోధనా-అభ్యసన సామగ్రికి సమయం మరియు శక్తిని ఆదా చేయడం మరియు విషయం యొక్క స్పష్టత ముఖ్యమైనవి అని నిర్ధారించబడింది.

టీచింగ్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్- టీచింగ్-లెర్నింగ్ మెటీరియల్ యొక్క ఉపయోగం బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియకు మద్దతుగా ఉంటుంది

ప్రధానాంశాలు

• టీచింగ్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్ యొక్క లక్షణాలు
• విభిన్న ఐడియాలు మరియు కాన్సెప్ట్ లను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి TLM సాయపడుతుంది.
• అభ్యాసకుల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి మరియు వారిని ఆసక్తిగా మార్చడానికి టిఎల్ఎమ్ సహాయపడుతుంది
• TLM అభ్యాసకుడిని అభ్యసన ప్రక్రియలో చురుకైన పాల్గొనే వ్యక్తిగా చేస్తుంది.
• TLM మెరుగైన అభ్యసన కొరకు రీఇన్ ఫోర్స్ మెంట్ ని అందిస్తుంది.
• పటాలు, నాణేలు మరియు కాలవ్యవధులు చరిత్రను బోధించడానికి అత్యంత అనువైనవి.
• పటాలు అనేవి భూమి యొక్క ఉపరితలం యొక్క సమతల ప్రాతినిధ్యాలు, ఇవి రేఖలు, చిహ్నాలు, పదాలు మరియు రంగుల ద్వారా సమాచారాన్ని తెలియజేస్తాయి.
• నాణేలు పురాతన కాలానికి సాక్ష్యాలు.
• చరిత్రలో చోటు చేసుకునే ప్రధాన ఘటనలను ట్రాక్ చేయడానికి టైమ్ లైన్ విద్యార్థులకు సహాయపడుతుంది.

కాబట్టి, పటాలు, నాణేలు, కాలవ్యవధులు చరిత్ర విషయ౦ బోధి౦చడానికి ఉపయోగి౦చబడ్డాయని మన౦ నిర్ధారణకు రావచ్చు.

అదనపు సమాచారం

• సోషియాలజీ: సోషియాలజీ నేర్చుకునేటప్పుడు, సోషియాలజీలో కేస్ స్టడీని టిఎల్ఎమ్ గా ఉపయోగించుకోవచ్చు.
• ఎకనామిక్స్- ఎకనామిక్స్ బోధించడం కొరకు, వార్తాపత్రికలో లభ్యం అయ్యే వివిధ రకాల బిజినెస్ డేటాను మనం ఉపయోగించవచ్చు.
• రాజకీయాలు మరియు సామాజిక జీవితం- రాజకీయాలు మరియు సామాజిక జీవితాన్ని బోధించడానికి వార్తాపత్రిక టిఎల్ఎమ్ కావచ్చు.