Mentally Retarded Learner MCQ Quiz in मराठी - Objective Question with Answer for Mentally Retarded Learner - मोफत PDF डाउनलोड करा
Last updated on Apr 10, 2025
Latest Mentally Retarded Learner MCQ Objective Questions
Mentally Retarded Learner Question 1:
खालीलपैकी कोणते मतिमंद मुलाचे वैशिष्ट्य नाही?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 1 Detailed Solution
मानसिक मंदतेचे वेगवेगळे अंश असलेली मुले त्यांच्या मर्यादित संज्ञानात्मक क्षमतेमुळे वर्गाची किमान गरज पूर्ण करण्यासाठी संघर्ष करतात. Key Points
- त्यांना काही लवकर समजत नाही म्हणून ते उशीरा प्रतिसाद देतील.
- इतर सर्व सामान्य मुलांपेक्षा ते टप्पे खूप उशिरा गाठतात .
- सामाजिक बुद्धिमत्तेची कमतरता जिथे त्यांच्याकडे सामाजिक ज्ञान खूप कमी आहे.
- लक्षात ठेवण्याचे अपंगत्व कारण त्यांना सर्वकाही उशिरा समजते.
- एकाग्रतेचा मर्यादित कालावधी .
म्हणूनच, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की लक्षात ठेवण्याची क्षमता हे मतिमंद मुलाचे सामान्य वैशिष्ट्य आहे.
Mentally Retarded Learner Question 2:
मतिमंद व्यक्तीचे शिकण्याचे वैशिष्ट्य कोणते नाही -
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 2 Detailed Solution
बौद्धिक अपंगता ज्याला मानसिक मंदता (M.R.) म्हणूनही ओळखले जाते, ती विशेष गरजा असलेल्या मुलांमध्ये आढळणारी सर्वात सामान्य अपंगता आहे. ती सध्याच्या कामगिरीमध्ये महत्त्वपूर्ण मर्यादा मानली जाते.
- हे 18 वर्षांच्या आधी सुरू होते, मुलांचे बौद्धिक कार्यक्षमतेचे पातळी सरासरीपेक्षा कमी होते आणि ते बुद्धिमत्ता गुणांक मोजण्यासाठी वापरल्या जाणार्‍या मानकीकृत चाचण्यांद्वारे मोजले जाऊ शकते.
Key Points
- मतिमंद म्हणजे ज्यांची सामान्य बौद्धिक वाढ जन्मापूर्वी, जन्म प्रक्रियेदरम्यान किंवा विकासाच्या सुरुवातीच्या काळात थांबते.
- ते मंद शिकतात आणि त्यांच्या सहकाऱ्यांचे किंवा शिक्षकांचे अनुकरण करून शिकतात. त्यांची लघु स्मृती असते आणि ते गोष्टी सहज विसरतात.
- त्यांना संवाद साधण्यात, सामाजिक संवाद साधण्यात, त्यांचे दैनंदिन कार्य व्यवस्थापित करण्यात, भाषण विकारांमध्ये समस्या असतात. ते विविध सामाजिक परिस्थितीत अपरिपक्वता दाखवतात.
- मानसिक मंदता वेगवेगळ्या व्यक्तींमध्ये भिन्न असू शकते, मंद ते गंभीर असे विविध प्रकार असतात. त्यांना त्यांच्या कल्याणाकरिता आणि त्यांच्या क्षमतांच्या विकासासाठी विशेष काळजी आणि देखरेखीची आवश्यकता असते।
म्हणून, असा निष्कर्ष काढता येतो की सामान्यीकरण करण्याची क्षमता ही मतिमंद व्यक्तीची शिकण्याची वैशिष्ट्य नाही.
Mentally Retarded Learner Question 3:
एखादे बालक अनेक वर्षे एकाच वर्गात राहते, हे कोणत्या प्रकारचे विशेष बालक आहे?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 3 Detailed Solution
अनेक वर्षे एकाच वर्गात राहणे हे बौद्धिक अपंगत्व, वर्तणुकीशी संबंधित समस्या आणि शिकण्याच्या अडचणींसह विविध समस्यांशी संबंधित असू शकते.
Key Points
येथे प्रत्येक पर्यायाचे संक्षिप्त विहंगावलोकन दिले आहे:
- मतिमंद बालक (बौद्धिक अपंगत्व असलेले बालक) - अशा बालकांना महत्त्वपूर्ण शिक्षण आव्हानांना सामोरे जावे लागू शकते, जे त्यांच्या पुढील इयत्तेपर्यंत प्रगती करण्याच्या क्षमतेमध्ये अडथळा आणतात.
- अपचारी बालक - वर्तणुकीशी संबंधित समस्या आणि अपचार हे बालकाच्या शिक्षणात व्यत्यय आणू शकतात, ज्यामुळे संभाव्यत: त्यांना ग्रेडची पुनरावृत्ती होऊ शकते.
- मंदबुद्धी बालक (शिकण्यात विलंब किंवा अडचणी असलेले बालक) - ही बालके शैक्षणिकदृष्ट्या संघर्ष करतात, परिणामी आपली ग्रेड टिकवून ठेवतात.
म्हणून, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की, वरीलपैकी सर्व हे योग्य उत्तर आहेत.
Mentally Retarded Learner Question 4:
मानसिकदृष्ट्या मंद बुद्धी असलेल्या मुलांची ओळख पटवण्यासाठी कोणती बुद्धिमत्ता चाचणी योग्य असेल?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 4 Detailed Solution
बुद्धिमत्ता चाचण्या व्यक्तीच्या सर्वसाधारण संज्ञानात्मक क्षमतेचे एकूण मोजमाप प्रदान करतात ज्यामध्ये शालेय शिक्षणाचा लाभ घेण्याची क्षमता समाविष्ट आहे.
- भटियाची बॅटरी बुद्धिमत्ता चाचणी ही एक अमौखिक चाचणीचे उदाहरण आहे जी मानसिकदृष्ट्या मंद बुद्धी असलेल्या मुलांची ओळख पटवण्यासाठी योग्य आहे.
Key Points
| अमौखिक बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
| मौखिक बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
| वैयक्तिक बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
| गट बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
म्हणून, असे निष्कर्ष काढता येतो की अमौखिक वैयक्तिक बुद्धिमत्ता चाचण्या मानसिकदृष्ट्या मंद बुद्धी असलेल्या मुलांची ओळख पटवण्यासाठी योग्य असतील.
Top Mentally Retarded Learner MCQ Objective Questions
खालीलपैकी कोणते मतिमंद मुलाचे वैशिष्ट्य नाही?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 5 Detailed Solution
Download Solution PDFमानसिक मंदतेचे वेगवेगळे अंश असलेली मुले त्यांच्या मर्यादित संज्ञानात्मक क्षमतेमुळे वर्गाची किमान गरज पूर्ण करण्यासाठी संघर्ष करतात. Key Points
- त्यांना काही लवकर समजत नाही म्हणून ते उशीरा प्रतिसाद देतील.
- इतर सर्व सामान्य मुलांपेक्षा ते टप्पे खूप उशिरा गाठतात .
- सामाजिक बुद्धिमत्तेची कमतरता जिथे त्यांच्याकडे सामाजिक ज्ञान खूप कमी आहे.
- लक्षात ठेवण्याचे अपंगत्व कारण त्यांना सर्वकाही उशिरा समजते.
- एकाग्रतेचा मर्यादित कालावधी .
म्हणूनच, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की लक्षात ठेवण्याची क्षमता हे मतिमंद मुलाचे सामान्य वैशिष्ट्य आहे.
मतिमंद व्यक्तीचे शिकण्याचे वैशिष्ट्य कोणते नाही -
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 6 Detailed Solution
Download Solution PDFबौद्धिक अपंगता ज्याला मानसिक मंदता (M.R.) म्हणूनही ओळखले जाते, ती विशेष गरजा असलेल्या मुलांमध्ये आढळणारी सर्वात सामान्य अपंगता आहे. ती सध्याच्या कामगिरीमध्ये महत्त्वपूर्ण मर्यादा मानली जाते.
- हे 18 वर्षांच्या आधी सुरू होते, मुलांचे बौद्धिक कार्यक्षमतेचे पातळी सरासरीपेक्षा कमी होते आणि ते बुद्धिमत्ता गुणांक मोजण्यासाठी वापरल्या जाणार्‍या मानकीकृत चाचण्यांद्वारे मोजले जाऊ शकते.
Key Points
- मतिमंद म्हणजे ज्यांची सामान्य बौद्धिक वाढ जन्मापूर्वी, जन्म प्रक्रियेदरम्यान किंवा विकासाच्या सुरुवातीच्या काळात थांबते.
- ते मंद शिकतात आणि त्यांच्या सहकाऱ्यांचे किंवा शिक्षकांचे अनुकरण करून शिकतात. त्यांची लघु स्मृती असते आणि ते गोष्टी सहज विसरतात.
- त्यांना संवाद साधण्यात, सामाजिक संवाद साधण्यात, त्यांचे दैनंदिन कार्य व्यवस्थापित करण्यात, भाषण विकारांमध्ये समस्या असतात. ते विविध सामाजिक परिस्थितीत अपरिपक्वता दाखवतात.
- मानसिक मंदता वेगवेगळ्या व्यक्तींमध्ये भिन्न असू शकते, मंद ते गंभीर असे विविध प्रकार असतात. त्यांना त्यांच्या कल्याणाकरिता आणि त्यांच्या क्षमतांच्या विकासासाठी विशेष काळजी आणि देखरेखीची आवश्यकता असते।
म्हणून, असा निष्कर्ष काढता येतो की सामान्यीकरण करण्याची क्षमता ही मतिमंद व्यक्तीची शिकण्याची वैशिष्ट्य नाही.
Mentally Retarded Learner Question 7:
एखादे बालक अनेक वर्षे एकाच वर्गात राहते, हे कोणत्या प्रकारचे विशेष बालक आहे?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 7 Detailed Solution
अनेक वर्षे एकाच वर्गात राहणे हे बौद्धिक अपंगत्व, वर्तणुकीशी संबंधित समस्या आणि शिकण्याच्या अडचणींसह विविध समस्यांशी संबंधित असू शकते.
Key Points
येथे प्रत्येक पर्यायाचे संक्षिप्त विहंगावलोकन दिले आहे:
- मतिमंद बालक (बौद्धिक अपंगत्व असलेले बालक) - अशा बालकांना महत्त्वपूर्ण शिक्षण आव्हानांना सामोरे जावे लागू शकते, जे त्यांच्या पुढील इयत्तेपर्यंत प्रगती करण्याच्या क्षमतेमध्ये अडथळा आणतात.
- अपचारी बालक - वर्तणुकीशी संबंधित समस्या आणि अपचार हे बालकाच्या शिक्षणात व्यत्यय आणू शकतात, ज्यामुळे संभाव्यत: त्यांना ग्रेडची पुनरावृत्ती होऊ शकते.
- मंदबुद्धी बालक (शिकण्यात विलंब किंवा अडचणी असलेले बालक) - ही बालके शैक्षणिकदृष्ट्या संघर्ष करतात, परिणामी आपली ग्रेड टिकवून ठेवतात.
म्हणून, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की, वरीलपैकी सर्व हे योग्य उत्तर आहेत.
Mentally Retarded Learner Question 8:
मानसिकदृष्ट्या मंद बुद्धी असलेल्या मुलांची ओळख पटवण्यासाठी कोणती बुद्धिमत्ता चाचणी योग्य असेल?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 8 Detailed Solution
बुद्धिमत्ता चाचण्या व्यक्तीच्या सर्वसाधारण संज्ञानात्मक क्षमतेचे एकूण मोजमाप प्रदान करतात ज्यामध्ये शालेय शिक्षणाचा लाभ घेण्याची क्षमता समाविष्ट आहे.
- भटियाची बॅटरी बुद्धिमत्ता चाचणी ही एक अमौखिक चाचणीचे उदाहरण आहे जी मानसिकदृष्ट्या मंद बुद्धी असलेल्या मुलांची ओळख पटवण्यासाठी योग्य आहे.
Key Points
| अमौखिक बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
| मौखिक बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
| वैयक्तिक बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
| गट बुद्धिमत्ता चाचणी |
|
म्हणून, असे निष्कर्ष काढता येतो की अमौखिक वैयक्तिक बुद्धिमत्ता चाचण्या मानसिकदृष्ट्या मंद बुद्धी असलेल्या मुलांची ओळख पटवण्यासाठी योग्य असतील.
Mentally Retarded Learner Question 9:
खालीलपैकी कोणते मतिमंद मुलाचे वैशिष्ट्य नाही?
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 9 Detailed Solution
मानसिक मंदतेचे वेगवेगळे अंश असलेली मुले त्यांच्या मर्यादित संज्ञानात्मक क्षमतेमुळे वर्गाची किमान गरज पूर्ण करण्यासाठी संघर्ष करतात. Key Points
- त्यांना काही लवकर समजत नाही म्हणून ते उशीरा प्रतिसाद देतील.
- इतर सर्व सामान्य मुलांपेक्षा ते टप्पे खूप उशिरा गाठतात .
- सामाजिक बुद्धिमत्तेची कमतरता जिथे त्यांच्याकडे सामाजिक ज्ञान खूप कमी आहे.
- लक्षात ठेवण्याचे अपंगत्व कारण त्यांना सर्वकाही उशिरा समजते.
- एकाग्रतेचा मर्यादित कालावधी .
म्हणूनच, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की लक्षात ठेवण्याची क्षमता हे मतिमंद मुलाचे सामान्य वैशिष्ट्य आहे.
Mentally Retarded Learner Question 10:
मतिमंद व्यक्तीचे शिकण्याचे वैशिष्ट्य कोणते नाही -
Answer (Detailed Solution Below)
Mentally Retarded Learner Question 10 Detailed Solution
बौद्धिक अपंगता ज्याला मानसिक मंदता (M.R.) म्हणूनही ओळखले जाते, ती विशेष गरजा असलेल्या मुलांमध्ये आढळणारी सर्वात सामान्य अपंगता आहे. ती सध्याच्या कामगिरीमध्ये महत्त्वपूर्ण मर्यादा मानली जाते.
- हे 18 वर्षांच्या आधी सुरू होते, मुलांचे बौद्धिक कार्यक्षमतेचे पातळी सरासरीपेक्षा कमी होते आणि ते बुद्धिमत्ता गुणांक मोजण्यासाठी वापरल्या जाणार्‍या मानकीकृत चाचण्यांद्वारे मोजले जाऊ शकते.
Key Points
- मतिमंद म्हणजे ज्यांची सामान्य बौद्धिक वाढ जन्मापूर्वी, जन्म प्रक्रियेदरम्यान किंवा विकासाच्या सुरुवातीच्या काळात थांबते.
- ते मंद शिकतात आणि त्यांच्या सहकाऱ्यांचे किंवा शिक्षकांचे अनुकरण करून शिकतात. त्यांची लघु स्मृती असते आणि ते गोष्टी सहज विसरतात.
- त्यांना संवाद साधण्यात, सामाजिक संवाद साधण्यात, त्यांचे दैनंदिन कार्य व्यवस्थापित करण्यात, भाषण विकारांमध्ये समस्या असतात. ते विविध सामाजिक परिस्थितीत अपरिपक्वता दाखवतात.
- मानसिक मंदता वेगवेगळ्या व्यक्तींमध्ये भिन्न असू शकते, मंद ते गंभीर असे विविध प्रकार असतात. त्यांना त्यांच्या कल्याणाकरिता आणि त्यांच्या क्षमतांच्या विकासासाठी विशेष काळजी आणि देखरेखीची आवश्यकता असते।
म्हणून, असा निष्कर्ष काढता येतो की सामान्यीकरण करण्याची क्षमता ही मतिमंद व्यक्तीची शिकण्याची वैशिष्ट्य नाही.