एक स्कूल की स्थापना में, एक संदेश देने पर जोर दिया जाता है कि शिक्षक एकमात्र  ज्ञान संसाधन है। इसे कहा जाता है

एक स्कूल पाठ्यक्रम स्कूल में आयोजित अनुभवों का एक पूरा सेट है। इसमें उद्देश्य, उद्देश्य, शिक्षण सामग्री, शिक्षण रणनीति, और शैक्षिक प्रक्रिया में होने वाले छात्र के अनुभवों की समग्रता को पूरा करने के लिए सभी शिक्षण-शिक्षण एड्स शामिल हैं।

प्रच्छन्न पाठ्यक्रम: प्रच्छन्न पाठ्यक्रम एक अनपेक्षित या बिना पढ़े पाठ्यक्रम है। स्कूल, कॉलेज या विश्वविद्यालय संगठन जानबूझकर इस तरह के पाठ्यक्रम की योजना और डिजाइन नहीं करता है। इसलिए, यह एक अनपेक्षित पाठ्यक्रम है। लेकिन पाठयक्रम इनपुट को विभिन्न तरीकों से संगठन द्वारा शिक्षार्थी को प्रदान किया जाता है।

• छात्र कक्षा और स्कूल के सामाजिक परिवेश से बहुत कुछ सीखते हैं। छात्रों के साथ बातचीत के अपने पाठ्यक्रम के दौरान एक शिक्षक निर्देशात्मक जानकारी प्रदान करता है, जिसे पहले उसके द्वारा नियोजित और डिज़ाइन नहीं किया जा सकता है।
• एक स्कूल सेटअप में, छिपे हुए पाठ्यक्रम के माध्यम से एक छिपे हुए संदेश देने पर जोर दिया गया है।
• विभिन्न गैर-मौखिक व्यवहार जैसे इशारों और मुद्राओं, आंखों से संपर्क करना, सिर हिलाकर छात्र के व्यवहार की सराहना करना, शिक्षक कई चीजों को बताता है।
• एक शिक्षक उन छात्रों के एक समूह की प्रशंसा करता है जो अपने शैक्षणिक अध्ययन में ईमानदार हैं और उन लोगों की उपेक्षा करते हैं जो नहीं हैं। एक छिपे हुए पाठ्यक्रम में स्कूल और उसके शिक्षकों की मूल्य प्रणाली भी शामिल है।
• इसलिए, प्रच्छन्न पाठ्यक्रम उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि ओवरट पाठ्यक्रम। स्कूल या कॉलेज जैसे शैक्षिक संस्थानों को छात्रों को प्रदान किए गए निहित पाठ संबंधी इनपुट के प्रति बहुत सचेत होना चाहिए।

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इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि एक स्कूल सेटअप में, यह संदेश देने पर जोर दिया जाता है कि शिक्षक    एक मात्र  ज्ञान संसाधन है। इसे प्रच्छन्न पाठ्यक्रम कहा जाता है।