"बच्चे दुनिया को लेकर अपनी समझ को सक्रिय रूप से निर्मित करते हैं" यह कथन किस ने प्रस्तावित किया था?

जीन पियाजे ने विभिन्न आयु वर्ग के बच्चों के बीच संज्ञानात्मक विकास का एक व्यवस्थित अध्ययन किया और उन्होंने इसे विभिन्न विकास चरणों में वर्गीकृत किया। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत का प्रस्ताव है कि बच्चे का विकास विभिन्न चरणों में होता है। पियाजे मानते है कि विचारों, अधिगम और अनुभूति के संबंध में एक बच्चे का विकास उम्र के अनुसार होता है। 

Key Pointsजीन पियाजे की मान्यताएँ:

• संज्ञानात्मक विकास, जानकारी के मौजूदा भंडार में नए तथ्यों और विचारों को जोड़ने से कहीं अधिक है। पियाजे के अनुसार, जन्म से परिपक्वता तक हमारी सोच प्रक्रिया मौलिक रूप से हालांकि धीरे-धीरे बदलती है, क्योंकि हम लगातार दुनिया को समझने का प्रयास करते हैं।
• पियाजे मानते है कि बच्चों की गतिविधि दुनिया के बारे में उनकी समझ का निर्माण करती है, और जितना वे गतिविधियों में लगे रहते हैं उतना ही वे दुनिया को समझ सकते हैं।
• पियाजे का मानना ​​है कि पाठ्यचर्या को सृजनात्मकता और गतिविधियों के आधार पर विकसित किया जाना चाहिए, जिससे बच्चे समस्या की अवधारणाओं को सीख सकें।
• बच्चे आसपास के वातावरण में अंतःक्रिया से समझ विकसित करते हैं। 
• पियाजे ने चार कारकों की पहचान की है जैसे जैविक परिपक्वता, सक्रिय अन्वेषण, सामाजिक अनुभव और साम्यीकरण जो सोच को प्रभावित करने के लिए परस्पर क्रिया करते हैं।
• बच्चों को रुचियों और जरूरतों के अनुसार सीखना चाहिए, पुरस्कार और सजा देने के लिए कोई जगह नहीं है।
• अत:, इन सभी संदर्भों से, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि प्रश्न में उल्लिखित कथन जीन पियाजे द्वारा दिया गया है। ​

पियाजे ने बच्चे के विकास को प्रभावित करने वाले निम्न चार कारकों की पहचान की-

• परिपक्वता- बच्चे की वृद्धि और जैविक प्रक्रियाएं, चिंतन प्रक्रिया को बदल देती हैं।
• गतिविधि- बच्चे आसपास के वातावरण के अनुसार कार्य करते हैं क्योंकि वे अन्वेषण, परीक्षण और निरीक्षण करते हैं।
• सामाजिक अनुभव- बच्चे संचरण के माध्यम से दूसरों से सीखते हैं।
• साम्यीकरण -सोच में बुनियादी प्रवृत्तियों के बीच संतुलन की तलाश करने की प्रवृत्ति।