Question
Download Solution PDFआकलन का कौन सा प्रकार शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया से सम्बन्धित नहीं है?
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFआकलन शिक्षण-अधिगम की प्रभावकारिता को पुनर्बलित करके अधिगम को बढ़ावा देने का कार्य करता है, जब शिक्षक छात्रों की निरंतर भागीदारी और इनपुट के साथ छात्रों की रुचियों, क्षमताओं और अधिगम की प्रगति पर प्रासंगिक जानकारी के माध्यम से अपनी शिक्षण योजनाओं को अनुकूलित कर सकते हैं।
Key Pointsआकलन को उनके उद्देश्यों के आधार पर निम्न चार प्रकारों में वर्गीकृत किया जा सकता है:
- स्थानन आकलन - यह शिक्षण-अधिगम गतिविधियों के आयोजन से पहले शिक्षार्थियों के प्रविष्ट व्यवहार या पूर्व ज्ञान को मापने के लिए आयोजित किया जाता है।
- रचनात्मक आकलन/निरंतर मूल्यांकन - यह निर्देश की शुरुआत से ही किया जाता है और पाठ्यक्रम के अंत तक जारी रहता है। यह कार्यक्रम में शिक्षार्थियों की प्रगति और कार्यक्रम की प्रभावशीलता के बारे में शिक्षक प्रतिपुष्टि को प्रदान करता है।
- नैदानिक आकलन/उपचारात्मक आकलन - नैदानिक आकलन विशेष रूप से शिक्षार्थी की अधिगम कठिनाइयों को दूर करने के लिए आयोजित किया जाता है। यह व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक समस्याओं की पहचान करता है और उपचार प्रदान करता है।
- योगात्मक आकलन/उपलब्धि आकलन - यह शिक्षार्थी के अंतिम व्यवहार को जानने के लिए आयोजित किया जाता है। इस आकलन में, अर्जक को एक प्रमाण पत्र मिलता है या एक योगात्मक आकलन के आधार पर उच्च वर्ग में पदोन्नत किया जाता है।
इसलिए, नैदानिक आकलन शिक्षण में आकलन का एक प्रकार नहीं है।
Hint
- उपचारात्मक शिक्षण शिक्षण-अधिगम कार्यक्रम का एक अभिन्न अंग है, जिसे प्रतिपूरक या सुधारात्मक शिक्षण के रूप में भी जाना जाता है। उपचारात्मक शिक्षण का उद्देश्य उन शिक्षार्थियों को अतिरिक्त सहायता देना है जो किसी भी उपविषय या विषय में कक्षा में बाकी बच्चों से पीछे रह गए हैं।
Additional Information
- नैदानिक आकलन मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों को रोकने या ठीक करने के लिए मनोवैज्ञानिकों द्वारा मानसिक स्वास्थ्य के आकलन को संदर्भित करता है।
- इसका उपयोग दवा और दंत चिकित्सा में भी किया जाता है।
- नैदानिक आकलन में नियोजित विधियों में कई स्रोतों से डेटा एकत्र करना, मूल्यांकन करना और उसकी व्याख्या करना शामिल है।
Last updated on May 8, 2025
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