उन विधियों का उपयोग जिनमें शिक्षार्थी की अपनी पहल और प्रयास शामिल हैं, ______ का एक उदाहरण है। 

शिक्षण विधि- शिक्षण विधि में छात्रों को सीखने में सक्षम बनाने के लिए शिक्षकों द्वारा उपयोग किए जाने वाले सिद्धांत और विधियां शामिल हैं। इन रणनीतियों को आंशिक रूप से पढ़ाए जाने वाले विषय पर और आंशिक रूप से शिक्षार्थी की प्रकृति द्वारा निर्धारित किया जाता है।

Key Points

शिक्षार्थी-केंद्रित विधि या छात्र-केंद्रित विधि: इस पद्धति में, शिक्षार्थी / छात्र अधिगम के केंद्र होते हैं, उनके विचारों और रायों की अत्यधिक सराहना की जाती है। यहाँ, शिक्षार्थी / विद्यार्थी पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। एक शिक्षार्थी केंद्रित कक्षा में, छात्र चुनते हैं कि वे क्या सीखेंगे, वे कैसे सीखेंगे, और वे अपने स्वयं के सीखने का आकलन कैसे करेंगे।

Additional Information

अधिगम की कई विधियाँ हैं। उनमें से कुछ निम्नलिखित हैं:

• आगमनात्मक विधि - इस विधि में, शिक्षार्थी समान और भिन्न प्रकृति की विशेष वस्तुओं को देखता है और उनका विश्लेषण करता है और सामान्य सत्य तक पहुंचने का प्रयास करता है।
• निगमनात्मक विधि- इस विधि में किसी समस्या पर नियम, सिद्धांत या सामान्यीकरण लागू किया जाता है और अनुमान लगाया जाता है कि समस्या ऐसे नियम, सिद्धांत या सामान्यीकरण के अंतर्गत आती है।
• निगमनात्मक विधि और आगमनात्मक विधि एक दूसरे के विपरीत हैं क्योंकि निगमनात्मक विधि उदाहरण के लिए नियम का अनुसरण करती है जबकि आगमनात्मक विधि नियम के लिए उदहारण का पालन करती है
• अधिगम की पारंपरिक विधि: इसे शिक्षक-केंद्रित अधिगम भी कहा जाता है, जिसमें संस्मरण, सस्वर पाठ, नकल, आदि शामिल हैं। इस विधि से शिक्षक छात्रों को उनका अनुसरण करने का निर्देश देते हैं, जिससे उनके महत्वपूर्ण सोच कौशल का विकास नहीं होता है।
• अंतर्वैयक्तिक बुद्धि: यह दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से समझने और अंत:क्रिया करने की क्षमता है जिसमें मौखिक और गैर-मौखिक संचार, अवस्था और स्वभाव संवेदनाएं और कई दृष्टिकोणों पर दूसरों का मनोरंजन करने की क्षमता शामिल है।

इसलिए, शिक्षार्थी-केंद्रित विधि में, शिक्षार्थी यह चयन करते है कि वे क्या सीखेंगे, कैसे सीखेंगे और वे अपने स्वयं के सीखने का आकलन कैसे करेंगे।