निम्न में से कौन-सा अभिलक्षण, कोहलबर्ग के नैतिक विकास मॉडल में सम्मिलित है?

संज्ञान और सामाजिक कौशल के विकास के साथ-साथ बच्चे नैतिक मूल्यों और तर्क के आयाम के साथ विकसित होते हैं। वे सही और गलत के नियम सीखते हैं और अन्य सिद्धांतों और नियमों को समझते हैं।

• एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लॉरेंस कोहलबर्ग ने 'नैतिक विकास के सिद्धांत' को प्रतिपादित किया। उन्होंने अपने सिद्धांत में नैतिक विकास का एक व्यवस्थित अध्ययन किया जिसे 3 स्तरों और 6 अवस्थाओं में वर्गीकृत किया गया है।
• कोलबर्ग ने बच्चों के समूहों के साथ-साथ किशोरों और वयस्कों के लिए नैतिक दुविधाओं को प्रस्तुत करके नैतिक विकास का अध्ययन किया। ये दुविधाएँ कहानियों का रूप ले लेती हैं।

Key Points

लॉरेंस कोलबर्ग के अनुसार, नैतिक विकास तीन स्तरों पर होता है। विकास के सभी स्तर प्रकृति में सार्वभौमिक हैं और नैतिकता पर ध्यान केंद्रित करते हैं, नैतिक विकास का सार्वभौमिक उद्देश्य समाज के लिए स्वीकार्य व्यवहार विकसित करना है जो सही है।

• पूर्व-पारंपरिक स्तर: पूर्व-पारंपरिक चरण पर, बच्चे अपने आसपास के लोगों से सही और गलत सीखते हैं। उनका आचरण बाहरी कारकों जैसे प्राधिकरण के आंकड़ों या पुरस्कार और दंड द्वारा अनुमोदन और अस्वीकृति द्वारा निर्धारित किया जाता है।
• इस प्रकार, एक बच्चे का व्यवहार आज्ञाकारिता और दंड की ओर उन्मुख होता है। जैसे-जैसे बच्चा मध्य बाल्यावस्था में पहुंचता है, वैसे-वैसे उसमें रिश्तों और नैतिक संहिताओं को समझने की क्षमता का विस्तार होता है और यह किशोरावस्था तक बढ़ता रहता है।
• पारंपरिक नैतिकता का स्तर: पारंपरिक नैतिकता चरण पर, बच्चे यह मानते हैं कि यदि कोई नियम समाज के लिए सामान्य हितकारी नहीं होते हैं, तो उन्हें बदला जा सकता है।
• उत्तर-पारंपरिक नैतिकता: नैतिक विकास के उत्तर-पारंपरिक चरण में, सही और गलत की भावना किसी के विवेक द्वारा तय की जाती है और बाहर से कोई भी भावना लागू नहीं की जा सकती है। कोई व्यक्ति जीवन के मूल्य जैसे कुछ सार्वभौमिक मूल्यों को उच्चतम क्रम में रख सकता है और उसके लिए एक नियम भी तोड़ सकता है।

अतः इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि नैतिक विकास के चरणों का स्वरूप सार्वभौमिक होता है अभिलक्षण, कोहलबर्ग के नैतिक विकास मॉडल में सम्मिलित है।