शिक्षार्थियों द्वारा लिखने-पढ़ने में की गई त्रुटियों को समझा जाना चाहिए...

This question was previously asked in
CTET Paper 1 - 23rd Dec 2021 (English-Hindi-Sanskrit)
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  1. उनके सीखने में बाधा
  2. सीखने के लिए संकेत
  3. भाषा सीखने में समस्या
  4. त्रुटि सुधार के लिए संकेत

Answer (Detailed Solution Below)

Option 2 : सीखने के लिए संकेत
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
10 Qs. 10 Marks 8 Mins

Detailed Solution

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त्रुटियां सीखने की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण कदम है जो बच्चों की सोच को अंतर्दृष्टि देती है। त्रुटियाँ बच्चों की मदद का मार्ग तय करती है तथा इसे सीखने की प्रक्रिया का एक पड़ाव भी कह सकते हैं।

Key Points

त्रुटियाँ शिक्षार्थियों तथा शिक्षक दोनों के लिए सीखने के क्षेत्र और प्रतिपुष्टि है-

  • त्रुटियां शिक्षक को बच्चों की सीखने संबंधी जरूरतों से परिचित कराती है ताकि शिक्षक आवश्यकतानुसार उन्हें पूरा कर सके। 
  • शैक्षणिक निदान द्वारा बालको की कठिनाइयों का पता लगा कर उन कठिनाइयों को दूर करने के लिए शिक्षक जो शिक्षण विधियाँ अपनाते हैं उसे उपचारी शिक्षण कहते हैं।
  • बच्चों के भाषा-प्रयोग में होने वाली त्रुटियाँ शिक्षकों को उपचारी शिक्षण में मदद करते हैं क्योंकि उपचारी शिक्षण के लिए जरुरी है की शिक्षकों को बच्चों की कमियों के बारे में पता चले जो की उनके त्रुटियों से संभव है।
  • त्रुटियाँ शिक्षार्थियों तथा शिक्षक दोनों के लिए सीखने के क्षेत्र/संकेत और प्रतिपुष्टि है। भाषा सीखने में होने वाली त्रुटियाँ स्थायी नहीं होती हैं, इन्हे उचित उपचारात्मक विधि द्वारा दूर किया जा सकता है।
  • त्रुटियों का अर्थ भाषा अज्ञानता बिल्कुल भी नहीं है क्योंकि यह भी ज्ञान अर्जित करने के क्रम में आने वाली एक प्रक्रिया मानी जाती है जो बहुत ही महत्वपूर्ण है।

अतः, शिक्षार्थियों द्वारा लिखने-पढ़ने में की गई त्रुटियों को सीखने के लिए संकेत समझा जाना चाहिए

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