सुमारे सहा विषय असलेल्या परिसर अभ्यासक्रमामध्ये ''कुटुंब आणि मित्र' या विषयामध्ये वनस्पती' आणि 'प्राणी' यांचा जाणीवपूर्वक समावेश करण्यात आला आहे. या समावेशासाठी एक वगळता खालील सर्व कारणे उद्धृत केली जाऊ शकतात.  वगळलेले कारण कोणते आहे?

सामाजिक अभ्यास, विज्ञान आणि पर्यावरणीय शिक्षणातील समस्यांचा समान आंतरपृष्ठ प्रदान करणाऱ्या विषयाच्या बाल-केंद्रित दृष्टीकोनातून परिसर अभ्यास हा अभ्यासक्रम विकसित केला गेला आहे. इयत्ता III-V चा अभ्यासक्रम खाली दिलेल्या सहा सामान्य विषयांभोवती विणलेला आहे:

• कुटुंब आणि मित्र:
  • नातेसंबंध
  • काम आणि खेळ
  • प्राणी
  • वनस्पती
• अन्न
• निवारा
• पाणी
• प्रवास
• आपण बनवतो आणि करतो त्या गोष्टी

लक्षात ठेवा की:

• 'वनस्पती' आणि 'प्राणी' या उपविषयांमध्ये काही समुदायांचे जीवन आणि उपजीविका आणि विशिष्ट प्राणी आणि वनस्पतींशी त्यांचा जवळचा संबंध याविषयी शिकणाऱ्यांना संवेदनशील बनवण्यावर भर दिला जातो.
• हे विद्यार्थ्यांना सामाजिक आणि सांस्कृतिक संदर्भांमध्ये वनस्पती आणि प्राणी शोधण्यास सक्षम करते.
• परिसर अभ्यासक्रमाचे उपविषय विद्यार्थ्यांना वैज्ञानिक दृष्टीकोनातून वनस्पती आणि प्राणी समजून घेण्यास सक्षम बनविण्यावर लक्ष केंद्रित करत नाहीत, कारण मुले त्यांच्या पर्यावरणाकडे सर्वसमावेशक पद्धतीने पाहतात आणि कोणत्याही विषयाला 'विज्ञान' आणि 'सामाजिक विज्ञान' यामध्ये विभाजित करू शकत नाहीत.

म्हणून, आपण असा निष्कर्ष काढतो की, विद्यार्थ्यांना विज्ञानाच्या दृष्टीकोनातून वनस्पती आणि प्राणी समजून घेण्यास सक्षम करणे हे वगळता, या समावेशासाठी खालील सर्व कारणे उद्धृत केली जाऊ शकतात.