अधिगम के लिए क्या आवश्यक है?

वैचारिक रूप से, पारंपरिक अर्थों में 'अधिगम' ज्ञान की आत्मसात करने की प्रक्रिया है, जिसका परिणाम शिक्षक और सिखाया के बीच की बातचीत से है। इसका अर्थ है व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन जो पर्यावरण के साथ अनुभव के परिणामस्वरूप होता है।

जैसे-जैसे व्यक्ति बढ़ते हैं और विकसित होते हैं, वे अपने बारे में विचारों को उठाते हैं - अपनी प्रतिभा, क्षमता, कमजोरी और ताकत। स्व-अवधारणा हमारे व्यवहार, पसंद, पारस्परिक संबंधों, और विश्वदृष्टि से प्रभावित होने के बाद से एक बहुत ही महत्वपूर्ण मुद्दा है और यही कारण है कि यह लगभग सभी इकाइयों में फिर से हो रहा है। अपने बारे में एक व्यक्ति का विश्वास हमेशा उसके कार्यों को रंग देता है।

सीखने के मामलों में स्व-अवधारणा बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह सीखने वालों में व्यक्तिगत अंतर को प्रभावित करती है, उनके सीखने, अभिविन्यास, संज्ञानात्मक शैली और स्वयं-सीखने की रणनीतियों का उपयोग करती है।

सीखने के लिए आवश्यक:

• आत्म-अनुभव- अनुभव सीखने की नींव और प्रेरणा है। इसके माध्यम से, शिक्षार्थी सक्रिय रूप से अपने अनुभवों का निर्माण करते हैं। सीखना सामाजिक और सांस्कृतिक रूप से निर्मित है।
• आत्म-विचार- इसका अर्थ है
• खुद की राय बनाना, और दूसरों से तैयार विचारों को लेना या न लेना,
• स्वतंत्र निर्णय के विचार के प्रचलित फैशन।

स्वयं के लिए सोचना

• आत्म-गतिविधि- यह सीखने के कुछ सीखने-केंद्रित सुविधाओं द्वारा विशेषता है। इससे सीखने वालों को सीखने में सुविधा होती है:
• जब वे चाहते हैं (अपने स्वयं के समय, आवृत्ति, और उनके लिए सुविधाजनक अवधि के अनुसार);
• वे कैसे चाहते हैं (उनके लिए उपयुक्त सीखने के तरीकों के अनुसार); तथा
• वे क्या चाहते हैं (उद्देश्यों और सामग्री को सीखना)।

उपर्युक्त  से, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि सीखने के लिए सभी बिंदु आवश्यक हैं।