নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য স্বতঃস্ফূর্তভাবে ধারণার তালিকা তৈরি করার একটি গোষ্ঠী সৃজনশীলতা পদ্ধতি কী হিসেবে পরিচিত?

সৃজনশীলতা হল সবচেয়ে উন্নত চিন্তা প্রক্রিয়া যা লক্ষ্য-নির্দেশিত চিন্তাকে জড়িত করে যা অস্বাভাবিক, নতুন এবং উপযোগী।

• সমস্যা সমাধান হল একজন ব্যক্তির লক্ষ্য অর্জনে পথের বাধা দূর করার প্রচেষ্টায় জড়িত চিন্তা প্রক্রিয়া। সৃজনশীলতা এবং সমস্যা সমাধান উভয়ই উন্নত জ্ঞানগত দক্ষতা।

Key Points

​মস্তিষ্কের বন্যা পদ্ধতি আলেক্স এফ. অসবোর্ন দ্বারা উদ্ভাবিত হয়েছিল। এটি সৃজনশীল চিন্তাকে উদ্দীপিত করার জন্য সবচেয়ে পুরানো এবং সর্বাধিক পরিচিত কৌশল। ​এটি জটিল এবং গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা সমাধানের জন্য সবচেয়ে ফলপ্রসূ ব্যায়াম।​

• নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে, ছাত্রকে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা ব্যবহার করে ধারণা তৈরি করতে হবে যা নতুন বা অপরিচিত পরিস্থিতি, ধারণা এবং মতামতের ক্ষেত্রে যুক্তি এবং যুক্তি প্রয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
• যে সমস্যাগুলি সৃজনশীল বা উদ্ভাবনী সমাধানের দাবি করে সেগুলি শিক্ষক ছাত্রদের কাছে মস্তিষ্কের বন্যা করার জন্য উপস্থাপন করতে পারেন।
• ছাত্ররা তাদের বোঝার উপস্থাপন, ভাগ করে নেয় এবং বিশ্লেষণ করে এবং বিভিন্ন দিক এবং অন্যদের দৃষ্টিকোণ থেকে যেকোনো সমস্যা দেখে ধারণা সম্পর্কিত সমস্যা সমাধান করে।
• এটি জ্ঞানগত উদ্দেশ্যের উচ্চতর ক্রম অর্জনে সাহায্য করে কারণ এটি শুধুমাত্র শেখার প্রক্রিয়ায় শিশুর সক্রিয় অংশগ্রহণের দাবি করে তাদেরকে চিন্তা করতে এবং তাদের নিজস্ব স্টাইলে ধারণাগুলি নোট করতে। অর্থাৎ এটি মনোবৈজ্ঞানিক নীতির উপর ভিত্তি করে।
• এটি ছাত্রদের অন্যদের দৃষ্টিকোণ গ্রহণ করতে সক্ষম করে কারণ মস্তিষ্কের বন্যায়, অনেক সৃজনশীল মন একসাথে কাজ করে এবং তাদের বিভিন্ন চিন্তাধারা প্রয়োগ করে একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর সৃজনশীল ধারণা তৈরি করে।

অতএব, মস্তিষ্কের বন্যা কৌশলটি একটি গোষ্ঠী সৃজনশীলতা পদ্ধতি যা ধারণার তালিকা সংগ্রহ করে একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য।

Hint

• দক্ষতা অর্জন কৌশল হল একটি শিক্ষণ পদ্ধতি যা পরবর্তীতে অগ্রসর হওয়ার আগে সমস্ত ছাত্রই একটি বিষয়ের উচ্চতর বোঝাপড়া অর্জন নিশ্চিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
• সমস্যা সমাধান কৌশল মূল অবস্থা এবং লক্ষ্য বা চূড়ান্ত অবস্থার মধ্যে একটি বাধা বা পার্থক্য দিয়ে শুরু হয়। লক্ষ্যটি পরিস্থিতিতে ব্যক্তি/ব্যক্তি বা অপারেটর/অপারেটরদের দ্বারা কাম্য এবং অপারেটর দ্বারা সংজ্ঞায়িত কিছু বৈশিষ্ট্য রয়েছে, কিছু নিয়ম দ্বারা সংজ্ঞায়িত, সমস্যা অবস্থাকে লক্ষ্য অবস্থায় রূপান্তর করার জন্য।
• অনুমানমূলক কৌশল কে 'আবিষ্কার পদ্ধতি' নামেও ডাকা হয় যা শিক্ষার্থীর মধ্যে বৈজ্ঞানিক মনোভাব বিকাশে সাহায্য করে। এটি শিক্ষার্থীর মধ্যে আত্মবিশ্বাস, মৌলিকতা, স্বাধীনতা, বিচারবুদ্ধি এবং চিন্তাশক্তি বিকাশ করে।