‘अपनी मातृभाषा में ‘किसान’ पर लिखी गई कविता को अपने मित्रों व शिक्षक को सुनाओ।‘ हिंदी भाषा की पाठ्य-पुस्तक में यह प्रश्न-

हिंदी भाषा की पाठ्य-पुस्तक में वर्णित उपरोक्त प्रश्न कक्षा के बहुभाषिक संदर्भ को पोषित करता है क्योंकि बहुभाषिक कक्षा से तात्पर्य उस कक्षा से है जहाँ अलग अलग भाषा बोलने वाले बच्चे एक साथ सामान शिक्षा ग्रहण करते हैं। 

बहुभाषिक कक्षा में बच्चों की घर की भाषा को सम्मान दिया जाता है तथा उन्हें उनकी भाषा में कहने सुनने की आजादी दी जाती है जो बच्चों को कक्षा में सिखाए जा रहे पाठ से जुड़ने में मदद कर उनके संज्ञानात्मक तथा भाषाई विकास को गति प्रदान करता है। 

बहुभाषिक कक्षा की विशेषताएं: 

• बच्चों की मातृभाषा के प्रयोग को सम्मान दिया जाता है।

• बच्चों को उनकी गृहभाषा में कहने सुनने की आजादी देती है।
• बच्चों के संज्ञानात्मक तथा शैक्षिक विकास को गति प्रदान करती है।
• बच्चों को संवादात्मक परिस्थितियों का सामना करने योग्य बनाती है।
• बच्चों को कक्ष के वातावरण से जोड़ कर उनमें भाषाई कौशल को विस्तार देती है।

अर्थात यह आवश्यक है कि बहूभाषिक कक्षा में बच्चों के मातृभाषा प्रयोग को सम्मान दे कर बहुभाषिकतावाद को जीवंतता प्रदान किया जाए तथा भाषा शिक्षण को सुलभ तथा सहज बनाया जाए।

अतः, यह स्पष्ट होता है कि हिंदी भाषा की पाठ्य-पुस्तक में वर्णित उपरोक्त प्रश्न कक्षा के बहुभाषिक संदर्भ को पोषित करता है।