Question
Download Solution PDFनीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: स्थितिजन्य अधिगम, अधिगम के प्रारंभिक चरणों में कार्यनीतिक सहायता प्रदान करने पर आधारित है, जो छात्रों के आत्मनिर्भर होने के साथ धीरे-धीरे घटती जाती है।
कथन II: सहायता प्राप्त अधिगम इस विचार पर आधारित है कि कौशल और ज्ञान ऐसी परिस्थिति से बंधे है जिसमें वे सीखे गए और नई परिस्थितियों में उनका अनुप्रयोग करना कठिन है।
उपरोक्त कथन के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए:
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFसही उत्तर यह है कि कथन I और II दोनों असत्य हैं।
Important Points
कथन I: स्थितिजन्य अधिगम, अधिगम के प्रारंभिक चरणों में कार्यनीतिक सहायता प्रदान करने पर आधारित है, जो छात्रों के आत्मनिर्भर होने के साथ धीरे-धीरे घटती जाती है।
- यह कथन स्थितिजन्य अधिगम की अवधारणा का सही वर्णन करता है। स्थितिजन्य अधिगम एक सिद्धांत है जो संदर्भ-विशिष्ट और प्रामाणिक वातावरण में अधिगम पर बल देता है।
- अधिगम के शुरुआती चरणों में, शिक्षार्थियों को शिक्षकों या विशेषज्ञों से अधिक मार्गदर्शन और समर्थन प्राप्त हो सकता है, लेकिन जैसे-जैसे वे अधिक सक्षम होते जाते हैं, स्वतंत्र अधिगम को बढ़ावा देने के लिए समर्थन धीरे-धीरे कम हो जाता है।
कथन II: सहायता प्राप्त अधिगम इस विचार पर आधारित है कि कौशल और ज्ञान ऐसी परिस्थिति से बंधे है जिसमें वे सीखे गए और नई परिस्थितियों में उनका अनुप्रयोग करना कठिन है।
- यह कथन सहायता प्राप्त अधिगम की अवधारणा का यथार्थ रूप से प्रतिनिधित्व नहीं करता है। सहायता प्राप्त अधिगम यह स्वीकार करता है कि एक विशिष्ट संदर्भ या स्थिति में अर्जित कौशल और ज्ञान की नई और अपरिचित समायोजन में हस्तांतरणीयता में सीमाएँ हो सकती हैं।
- यह विभिन्न संदर्भों में अपने ज्ञान और कौशल को लागू करने का प्रयास करते समय शिक्षार्थियों के सामने आने वाली चुनौतियों पर प्रकाश डालता है।
इसलिए, कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं, जिससे सही उत्तर विकल्प 2) बन जाता है।
Key Points
स्थितिजन्य अधिगम सिद्धांत (SLT), जिसे पहली बार जीन लावे और एटियेन वेंगर (1991) द्वारा प्रस्तुत किया गया था, अधिगम की प्रक्रिया और विकास की व्याख्या करता है जब व्यक्तियों को अभ्यास के समुदाय में भाग लेने का अवसर मिलता है।
Last updated on Jun 12, 2025
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